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【題目】列水生動(dòng)物屬于魚的是( 。

A. 章魚和烏賊 B. 蝦和蟹 C. 鯨和海豚 D. 海馬和中華鱘

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【題目】將蚯蚓放到干燥的草木灰中,不久便會(huì)死亡,原因是( )

A. 無法呼吸 B. 無法取食 C. 無法運(yùn)動(dòng) D. 無法感受刺激

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【題目】下列對(duì)幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類,不正確的是

A將患病孩子送回家治療——控制傳染源

B要求孩子飯前便后洗手——保護(hù)易感人群

C每天對(duì)教室消毒處理——切斷傳播途徑

D按規(guī)定給孩子接種疫苗——保護(hù)易感人群

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【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答。

(1)在心臟的四個(gè)腔中,圖中代表左心室的番號(hào)是 。

(2)血液從圖中D出發(fā)流進(jìn)b,最后匯集到c流回到A的過程叫 。

(3)圖中流靜脈血的血管有 。

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【題目】下圖為尿液形成過程示意圖,序號(hào)表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是

A.與1中液體相比,2中液體葡萄糖濃度降低

B.與1中液體相比,3中液體不含大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

C.與2中液體相比,4中液體尿素濃度增加

D.與3中液體相比,5中液體不含葡萄糖和無機(jī)鹽

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【題目】如圖為某興趣小組探究植物的光合作用和呼吸作用而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),步驟如下,請(qǐng)分析回答:

將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置于兩瓶?jī)?nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶;

A瓶移到光下6﹣7小時(shí),B瓶仍放在暗處(圖一);

取下玻蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);

A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;

取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液. 請(qǐng)回答下列問題:

1)步驟暗處理的目的是將葉片內(nèi)原有的 運(yùn)走耗盡.

2)步驟AB瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是

3)步驟伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含 (氣體),這是植物進(jìn)行 作用產(chǎn)生的;伸入B瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的 作用消耗掉的.

4)步驟將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的

5)步驟滴加碘液后,摘自A瓶的葉片 ,摘自B瓶的葉片 ,這不僅說明光合作用的產(chǎn)生是 ,還說明光合作用需要

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【題目】在一次體檢時(shí),發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體,醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫方式分別是

A抗體、非特異性免疫 B抗原、非特異性免疫

C抗原、特異性免疫 D抗體、特異性免疫

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【題目】當(dāng)今社會(huì)食品安全問題日益突出,為防止食品腐敗變質(zhì),應(yīng)采取的保存方法有

高溫 低溫 保持干燥 保持濕潤(rùn) 暴露空氣中 隔絕空氣

A①③ B①④⑤ C②④⑥ D②③⑥

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【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于_____發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖甲多了一個(gè)[]_____的發(fā)育階段。

(2)丙圖中新生命與母體是通過[]_____進(jìn)行物質(zhì)交換的。

(3)丁圖表示綠色開花植物受精的過程,受精后受精卵發(fā)育成_____;[]_____能夠發(fā)育成種子。

(4)戊圖中蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮,這種繁殖方式屬于_____生殖,產(chǎn)生的后代只有_____。

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【題目】圖示為人的泌尿系統(tǒng),箭頭表示流向,比較1、2、3結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 1、2、3結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度由高到低依次是3→2→1

B. 3、4、5組成了腎臟的基本單位

C. 尿液的排出是間歇的,是因?yàn)?有貯存尿液的作用

D. 2流靜脈血,1流動(dòng)脈血

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同步練習(xí)冊(cè)答案