A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 鈣肥

A. Tt　TT B. Tt　Tt

C. TT　Tt D. Tt　tt

（1）消化系統(tǒng)由消化道和______兩部分組成。

（2）消化道中呈囊狀、最膨大的部分是___（填序號），它能對______進行初步消化。

（3）能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是___（填序號），其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入______（填序號）內(nèi)。

（4）消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是____（填序號）

（5）圖中7是大腸，長約1.5米，它能夠吸收一部分水、無機鹽和______。

（6）小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐時：紅燒肉（肥肉）、清炒菠菜、米飯，從合理營養(yǎng)的角度看，你認(rèn)為還需增加富含_____的食物。

（7）為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答出一個要點即可）____________。

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“?”處應(yīng)加入 。

（2）三支試管都要放在 ℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性。

（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應(yīng)選用 兩支試管進行對照實驗。

（4）實驗結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是饅頭碎屑中的 被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

A. 甲為生產(chǎn)者，乙為消費者，丙為分解者

B. 甲為消費者，乙為消費者，丙為生產(chǎn)者

C. 甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費者

D. 甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費者

（1）春天來了，毛白楊萌生了許多新枝條。從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說，將來發(fā)育成枝條的是_____；其結(jié)構(gòu)中的_____不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。

（2）幾個月下來，毛白楊長粗了一圈。這是由于莖中_____的活動，使樹干不斷長粗。

（3）“根深方能葉茂”，根尖的_____使毛白楊的根不斷向地下伸長。

（4）養(yǎng)護期間要定期松土施肥，多施含_____的無機鹽，毛白楊枝葉會更加繁茂。

（5）毛白楊的生長需要水，同時也不斷地通過蒸騰作用向外界散失水分，蒸騰失水的“門戶”是_____。

（6）生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問：側(cè)芽的生長主要受相鄰側(cè)芽的影響，還是受頂芽的影響？請你幫助他們完善探究方案。

①在同一棵毛白楊樹上，選取三段生長狀況相似的枝條（如圖），分別標(biāo)記為甲、乙、丙；

②甲枝條不做處理；

③_____；

④_____。

【題目】“歲寒三友”是指松、竹、梅三種植物，這三種植物分別屬于( )
A.被子植物，單子葉植物，裸子植物
B.裸子植物，單子葉植物，雙子葉植物
C.被子植物，裸子植物，雙子葉植物
D.都屬于裸子植物

①在果園里選擇二十朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。

②將A、B兩組桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子。

③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④將X花粉涂在A柱頭上，將梨花花粉涂在B組的柱頭上。請回答：

（1）X應(yīng)填_____。該實驗的變量是_____。

（2）②將這些花的雄蕊去掉了，并分別套上透氣的袋。她這樣做的目的是_____。

（3）步驟③和④完成的是植物生殖過程中的_____，圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助_____；除此之外，在果實和種子形成之前還必須要完成_____過程。

（4）實驗結(jié)果表明：A組結(jié)出了桃子，B組的花全部脫落。該實驗中A組所起的作用應(yīng)是_____。

（5）這種實驗不能只用1朵花，也不能只做一次實驗，還不能只局限于一種植物進行實驗，其中的道理應(yīng)該是_____。

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含 部分和 部分．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于 ，圖中的各種動物屬于 ．

（3）圖中有 條食物鏈，其中最長的一條是： ．

（4）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在 關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在 關(guān)系．