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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

⑴圖中[①]是___________和[④]是______________,它們二者相對(duì)的面上有一層_______ 具有減少摩擦,緩沖震動(dòng)的作用。

⑵[③]是_________,內(nèi)有少量的滑液,是由_________分泌的,另外關(guān)節(jié)的周圍還有韌帶等結(jié)構(gòu),以上這些都保證了關(guān)節(jié)具有既牢固又靈活的特點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)豆目部分植物的分類圖解判斷,下列描述正確的是( )

A. 菜豆和紫檀的親緣關(guān)系比菜豆與合歡更近

B. 綠豆和菜豆這兩種植物最相似

C. 合歡與紫檀的共同點(diǎn)比綠豆與紫檀的共同點(diǎn)多

D. 種是最基本的分類單位

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某人因身體不適到醫(yī)院檢查,醫(yī)生為其進(jìn)行了血液和尿液的檢查,結(jié)果如表,請(qǐng)分析血液檢驗(yàn)結(jié)果(A項(xiàng))和尿液檢驗(yàn)結(jié)果(B項(xiàng))中不正常的指標(biāo)是:

B:尿液檢查結(jié)果:

紅細(xì)胞

+

葡萄糖

1.0

蛋白質(zhì)

30.0

無(wú)機(jī)鹽

9.0

尿素

2.0

尿酸

0.05

A:(血檢)①_____減少,可能引起的疾病是:__________增多,引起的原因_____

B:該人的尿液檢查結(jié)果中不正常的指標(biāo)是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物興趣小組利用一些廢舊材料制作了如圖乙所示的腎單位模型.請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題.

(1)甲圖中通過(guò)鹽酸溶解部分卵殼后露出的A結(jié)構(gòu)是雞卵的_____.將蛋白質(zhì)和葡萄糖的混合溶液倒入其中后液體從A區(qū)域流出,通過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)流出的液體里含有葡萄糖,不含有蛋白質(zhì),圖甲的卵殼可以用來(lái)模擬腎單位的_____

(2)將圖甲所示的卵殼放入圖乙所示模型的①處,從里面流出來(lái)的液體模擬的是_____,形成尿液還需要該液體流到③處的透明軟管,模擬進(jìn)行_____過(guò)程.

(3)在人體內(nèi),④處模擬的血管流的是_____血.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是:適宜的 、一定的 、充足的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著右圖所示的食物關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是_____。(用字母表示)

(3)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生物成分是_____。

(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是_____

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多,這種現(xiàn)象叫做___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,是細(xì)胞的邊界,能將細(xì)胞內(nèi)部和外部環(huán)境分隔開(kāi)來(lái),使其擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境的是 ( )
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中屬于魚類的是 ( )

A. 海蜇 B. 金魚 C. 章魚 D. 魷魚

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為尿液形成過(guò)程示意圖,序號(hào)表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是

A.與1中液體相比,2中液體葡萄糖濃度降低

B.與1中液體相比,3中液體不含大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

C.與2中液體相比,4中液體尿素濃度增加

D.與3中液體相比,5中液體不含葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】保存種子的倉(cāng)庫(kù)應(yīng)該滿足的條件是(

A.干燥、高溫、空氣流通 B.干燥、低溫、空氣流通

C.潮濕、高溫、空氣流通 D.潮濕、低溫、空氣流通

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同步練習(xí)冊(cè)答案