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【題目】小麗在顯微鏡低倍鏡下,看到右圖的影像。如果她想再用高倍鏡看到清晰的a物像,下列三個步驟,其操作順序正確的是?甲、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡由低倍鏡轉(zhuǎn)為高倍鏡;乙、轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;丙、移動玻片使a物象位于視野中央( )
A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙 C. 丙→甲→乙 D. 乙→甲→丙
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【題目】下圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,a、b、c、d表示物質(zhì),①、②、③、④、⑤表示生理過程。請據(jù)圖回答問題:
(1)完成生理過程①、②的主要器官是________(填器官)。
(2)物質(zhì)b由肺泡進(jìn)入肺部毛細(xì)血管,與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)運送到組織細(xì)胞內(nèi)被利用,在此過程中物質(zhì)b最先進(jìn)入心臟的__________。
(3)圖中物質(zhì)d是在細(xì)胞的_________中產(chǎn)生的,在物質(zhì)d從肺泡排出體外的過程中,膈肌舒張,膈頂部_______(填“下降”或“上升”)。
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【題目】小明做了觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗后,突然想到:人體細(xì)胞生活在濃度為0.9%的生理鹽水中,濃度過高或過低都會使細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變。那么植物細(xì)胞是否發(fā)生改變?在老師的幫助下,小明將紫色洋蔥表皮細(xì)胞浸入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液中,放到顯微鏡下觀察,看到的細(xì)胞形狀如下圖所示,請回答以下問題。
(1)實驗結(jié)果顯示細(xì)胞的外形并沒有發(fā)生變化,原因是[ ]________具有支持作用。
(2)細(xì)胞膜與細(xì)胞壁的距離變大了,是由于[ ]________因失水而縮小,此時我們可發(fā)現(xiàn)紫色變________(深/淺)了。
(3)小明在蓋玻片邊緣滴了一滴紅墨水,但他發(fā)現(xiàn)紅色素并沒有進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),這是[ ]________起了作用。
(4)切洋蔥時常會流淚,原因是洋蔥中含有對眼睛有刺激作用的物質(zhì),這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的[ ]________中。
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【題目】下圖中圖A是南瓜的發(fā)育過程示意圖,圖B是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖A中從〔4〕到〔5〕表示種子的萌發(fā),種子萌發(fā)時首先吸水膨脹,請寫出種子各結(jié)構(gòu)萌發(fā)的順序______________________________, 在此過程中消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的_________。
(2)南瓜種子與玉米種子在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______________________________。
(3)圖A中從〔5〕到〔6〕表示植株的生長,植物根的生長靠什么? _____________________________。
(4)圖B表示花的開放,一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是________________
(5)圖A中從〔1〕到〔3〕必須經(jīng)歷的兩個過程是_______________, 最后,圖A中的〔3〕由圖B中的〔〕_______發(fā)育而來,圖A中〔4〕最重要的結(jié)構(gòu)是____,由圖B中的〔〕_______發(fā)育而來。
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【題目】如圖,甲、乙圖分別表示傳粉和受精過程、玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖.請根據(jù)圖回答:
(1)乙圖中②是由精子和甲圖中的[]__________發(fā)育而成.
(2)萌發(fā)時,為種子提供營養(yǎng)的是乙圖中[_]______;最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是乙圖中的[]______.
(3)玉米種子的胚由______組成.(填序號)
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【題目】某實驗小組的同學(xué)在完成“環(huán)境溫度對呼吸作用的影響”的推理后,在當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)代智能溫室通過實驗嘗試對“同一種水果的含糖量與光照和溫度有關(guān)”進(jìn)行推理。如圖中,甲示現(xiàn)代智能溫室,乙示測定的溫室內(nèi)二氧化碳的濃度一天中的變化,丙示在白天條件不變的情況下夜間溫度控制在20℃和30℃時,分別測得溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化。請依據(jù)所學(xué)知識完成以下推理過程。
(1)同一水果的含糖量是由其積累的有機(jī)物多少決定的。圖乙中,造成BD段二氧化碳的濃度下降的主要生理過程是______;通過該過程,水果內(nèi)的有機(jī)物的含量會______;根據(jù)乙圖曲線,增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是______。
(2)圖丙中,對比兩條曲線,相同時間內(nèi),溫度為______℃時,溫室內(nèi)二氧化碳濃度高,實驗表明,在一定范圍內(nèi),溫度越高,水果的______越強(qiáng)。可見,在白天條件不變的情況下,增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是______。
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【題目】中國自古有“酒文化”之說,釀酒原理家喻戶曉。小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過程有如下工序:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻。
②將糯米飯壓實后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開水。
③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中。
④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈。
⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來置于溫暖的地方。
⑥將糯米倒入蒸鍋中蒸熟。(以上容器、毛巾等均要消毒)
(1)請寫出制作工序的先后順序: _________________________ (用序號表示)。
(2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是_____________________________________。
(3)酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,所以整個過程中會出現(xiàn)“先來水后來酒”這一現(xiàn)象。請聯(lián)系酵母菌的呼吸特點說明原因:_________________。
(4)在釀酒的過程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如圖所示,其中表示酒精的曲線是_______________________。
(5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒制成功,原因可能是_______________
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【題目】圖一所示表示人體部分系統(tǒng)的功能示意圖,其中①~⑦表示生理過程,a表示葡萄糖,圖二為人體局部器官的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中②代表的生理過程是______,發(fā)生在圖二的______(用字母表示)器官中。
(2)一部分a在腎臟中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→______(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。
(3)圖二所示能分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖含量平衡的器官是______(用字母表示)。
(4)與平時相比,在長跑過程中,小明身體散失水分的主要途徑是圖一中______(用數(shù)字表示)。
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【題目】大雄的某一天是這樣開始的:
(1)鬧鐘響起,大雄匆匆起床,這屬于______反射。
(2)經(jīng)過了一夜,他感到尿急。貯存在膀胱中的尿液是由______產(chǎn)生的。
(3)洗漱時,他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長了胡子。這是男孩生殖系統(tǒng)中的______產(chǎn)生雄性激素讓身體發(fā)生了變化。
(4)大雄吃完牛奶和面包,背上書包出門。早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在大雄消化道的______里被消化,并吸收進(jìn)入血液。
(5)到校時,大雄心跳加速。肺循環(huán)和______正忙碌著,有機(jī)物和氧隨著血液源源不斷的運往組織細(xì)胞。
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