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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】既能生活在水中,又能生活在陸地的動(dòng)物都是兩棲動(dòng)物,如青蛙。( )

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】秋季大雁南飛說(shuō)明哪種非生物因素對(duì)其的影響

A. 太陽(yáng) B. 溫度 C. 水分 D. 空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過(guò)氣孔

B. 夜幕降臨時(shí),葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱

C. 當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①

D. 氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. ①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

B. ②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C. ③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織

D. ③過(guò)程形成的細(xì)胞遺傳物質(zhì)與親代保持一致

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)圖中生物③主要是________,它們能促使生物遺體不斷地腐爛、分解,最終使它們消失,是生態(tài)系統(tǒng)的________

(2)圖中①和②分別是生物分解生物遺體后產(chǎn)生的________,________,它們可被植物吸收利用.

(3)圖中的樹木,草地等綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的________,它們能利用太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,并放進(jìn)氧氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,識(shí)圖作答。

(1)填寫指示線所示各部分名稱。

______,②___,③___,④____,⑤_______,⑥_____,

(2)玉米種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是_____,圖中由③、④、⑤、⑥構(gòu)成_____,是新植物體的幼體,是由____發(fā)育而成的。

(3)一粒玉米種子在適宜的外部條件下,就會(huì)萌發(fā)成幼苗。種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮,形成________的是____寫序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)封閉的魚缸,它是一個(gè)自我平衡的生態(tài)系統(tǒng).:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是________.若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還有________者沒(méi)畫出來(lái).

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中魚屬于________者,它以植物為食,同時(shí)又將體內(nèi)有機(jī)物分解成水、無(wú)機(jī)鹽和________,這些物質(zhì)又通過(guò)植物的________作用回到生態(tài)系統(tǒng)中.

(3)從圖中分析魚在生態(tài)系統(tǒng)的作用可知:動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過(guò)程,圖二示圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與各種生物之間以________的形式進(jìn)行循環(huán).

(2)圖一中能通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量的生物有________.(填字母)

(3)圖一中②表示的生理過(guò)程是________.圖二中C對(duì)應(yīng)圖一中的生物是________.若B大量減少,則較長(zhǎng)一段時(shí)間后A的數(shù)量變化是________

(4)如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬含量最高的生物是圖一中的________(填字母).

(5)由于煤和石油的過(guò)度使用,造成溫室效應(yīng),破壞了生態(tài)環(huán)境.因此我們應(yīng)積極倡導(dǎo)低碳生活.請(qǐng)舉出兩種低碳的生活方式________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖皮膚的結(jié)構(gòu),回答以下問(wèn)題。

(1)皮膚由____、__、________四大組織構(gòu)成,是人體中最大的__。

(2)皮膚由外向內(nèi)分為三層:____、____

(3)能夠感受外界的冷、熱、觸、壓等刺激的結(jié)構(gòu)是冷敏小體、熱敏小體、觸覺小體等,它位于__內(nèi)。

(4)當(dāng)皮膚流血的時(shí)候,說(shuō)明已經(jīng)傷到__部位,而其中又含有____,因此我們感覺到痛。

(5)在炎熱的夏季,大量分泌汗液以調(diào)節(jié)體溫的是__。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述中,為植物細(xì)胞特有的是

A. 細(xì)胞核首先分裂成兩個(gè)

B. 在原細(xì)胞的中央,逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

C. 細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多

D. 在原細(xì)胞的中部,逐漸向內(nèi)凹陷,縊斷成兩個(gè)細(xì)胞

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