A、有發(fā)達的眼 B、有發(fā)達的運動系統 C、有四肢和軀干 D、有發(fā)達的生殖器官

A. 一切生物的生活都離不開水 B. 降水量的多少影響生物的分布

C. 干旱缺水使有些草原動物進入夏眠 D. 土壤中的水越多，植物生長得越好

（1）①②表示肺泡與血液之間的氣體交換，①所指的氣體名稱是________．③表示________ 過程．

（2）經過血液與組織細胞的氣體交換后，血液的變化是________．當人的某部位有炎癥時，血液里________ 含量會增高．

（3）某病人尿樣檢查顯示，他的尿液中尿蛋白含量明顯偏高，可能是這位病人泌尿系統中腎的________發(fā)生病變．

（4）人體通過________和內分泌系統的調節(jié)，使人體成為一個協調、統一的整體．

A. 它能正確解釋生物的多樣性，但不能闡明其適應性

B. 它能正確解釋生物遺傳性和變異性，但不能解釋生物的多樣性

C. 它能正確解釋生物的多樣性和適應性，但不能對遺傳和變異作本質說明

D. 它能正確解釋自然選擇的作用，但不能闡明生物多樣性的原因

A. 綠藻 B. 石頭 C. 蘋果 D. 含羞草

（1）圖中①表示________________過程，②表示_________________過程。

（2）圖中②的結果是形成不同的__________________。

（3）通過細胞的不斷___________，使細胞的數目增多；通過細胞的__________，使細胞的體積增大，經過一系列的變化，生物體由小長大。

（1）從外形看，身體呈___________，可減少飛行時空氣的阻力。前肢變成_______。

（2）從肌肉看，_____________發(fā)達，牽動兩翼完成飛行動作。

（3）從呼吸看，鳥類在飛行時耗氣量是安靜狀態(tài)的30倍，除了用__________呼吸以外，還需要氣囊輔助呼吸，以提高氣體交換的效率。

（1）圖一中，a的名稱是______，1和4分別是______，在b中進行能量轉換的意義是______。

（2）利用圖二所示裝置進行實驗，首先將裝置放在黑暗處一晝夜，然后照光幾小時再分別摘取甲、乙裝置中的葉片，經過脫色、漂洗、滴加碘液后，觀察到的現象是______，該實證明________是光合作用的原料。

（3）利用圖三所示裝置探究小鼠的呼吸作用產物，B瓶中澄清石灰水的作用是檢驗空氣中的______是否全部被吸收，若將透明鐘形罩中的鼠換成生長旺盛的綠色植株，需要將實驗裝置放在______環(huán)境中進行實驗。

A、爬行 B、吸收營養(yǎng) C、輔助呼吸 D、減少體內水分蒸發(fā)

A. 自然選擇學說認為生物個體都有遺傳和變異的特性

B. 體型大、體格健壯的動物在生存斗爭中不易被淘汰

C. 古代長頸鹿為吃到高處的樹葉，頸經常使用，逐漸進化成了現在的長頸鹿

D. 米勒實驗表明，原始地球上能形成多種氨基酸和核酸