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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于綠色植物的描述錯(cuò)誤的是( )

①芽都能發(fā)育成枝條

②光合作用的產(chǎn)物主要是淀粉等糖類(lèi)

③氣孔就是指一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞

④缺氮植株矮小瘦弱葉發(fā)黃

⑤植物落葉能帶走部分廢物

⑥幼苗的莖是由胚芽發(fā)育來(lái)的.

A.①③ B.②④ C.⑤⑥ D.②⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)

①摘下葉片,用酒精脫色②把天竺葵放在光下照射③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤從酒精中取出葉片,用清水漂洗,葉片呈黃白色,⑥滴加碘液,

(1)上述的實(shí)驗(yàn)步驟正確的排列順序是____________________________

(2)④把天竺葵放在黑暗處一晝夜其目的是________________________

(3)①中酒精脫色哪個(gè)操作是正確的___________

(4)⑥滴加碘液后的現(xiàn)象是______________________________________

(5)本實(shí)驗(yàn)證明了______________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和右圖實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。

(1)從表中數(shù)據(jù)可知:呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_______。

(2)按如圖裝置及操作說(shuō)明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”,實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過(guò)程中,膈肌處于_______狀態(tài)。

(3)實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是_______。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_______瓶中石灰水渾濁程度大。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)分析:呼出氣體中較多的二氧化碳最終來(lái)自細(xì)胞中的_______(填寫(xiě)結(jié)構(gòu))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大熊貓和竹子細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是(  )

A. 有無(wú)細(xì)胞膜 B. 有無(wú)細(xì)胞壁 C. 有無(wú)細(xì)胞質(zhì) D. 有無(wú)細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片需要用到的工具有( 。

①鑷子②蓋玻片③載玻片④酒精燈⑤燒杯⑥滴瓶

A. ①②③④⑤⑥ B. ①③④⑥ C. ②④⑤⑥ D. ①②③⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車(chē)流量是否相關(guān),某同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行了采樣,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:

(1)該同學(xué)選擇對(duì)不同車(chē)流量的時(shí)段進(jìn)行采樣統(tǒng)計(jì),目的是________________________________

(2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)分別求出不同時(shí)段PM2.5濃度的_________值。

(3)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車(chē)流量越大,空氣中PM2.5的濃度_________。

(4)根據(jù)如圖寫(xiě)出PM2.5“入肺”的途徑(用箭頭和序號(hào)表示)_____________________

(5)PM2.5的主要來(lái)源是人為排放,請(qǐng)你再舉出一個(gè)與人類(lèi)活動(dòng)有關(guān)的環(huán)境問(wèn)題:____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像,下列推測(cè)正確的是(

A. ③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B. 更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)實(shí)現(xiàn)

C. 圖像③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜

D. 每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn): ①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi),通過(guò)釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境.

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理.

③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測(cè),獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如下圖所示.

請(qǐng)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為________,以探究PM2.5濃度的變化是否與________有關(guān).

(2)“0小時(shí)”時(shí),甲、乙兩個(gè)房間PM2.5濃度的檢測(cè)值有較明顯差異,檢測(cè)人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.那么,此時(shí)該如何檢測(cè)才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確?________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用熱水將番茄燙一下,很容易就能撕下一層表皮,這層表皮屬于

A. 輸導(dǎo)組織 B. 上皮組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 保護(hù)組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[ ]________、[ ]________兩部分組成,其中[ ]__________是最主要的呼吸系統(tǒng)

(2)從甲圖可以看出,能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,外界干燥的空氣到達(dá)肺部時(shí)濕度可達(dá)達(dá)飽和,這是因[ ] _______分泌的黏液使氣體濕潤(rùn)的結(jié)果,進(jìn)入肺部的氣體能保持清潔,一是靠[ ]__________不停地?cái)[動(dòng),把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部通過(guò)咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)

(3)從丙圖可以看出,肺適應(yīng)氣體交換 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是,①肺泡的數(shù)量_____,②肺泡外面包繞著豐富的_________,③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的__________細(xì)胞構(gòu)成的。

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