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【題目】在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中,將實驗盒一邊遮光,另一邊不遮光,這是為了( )
A. 提供一種無光的條件 B. 便于觀察
C. 控制變量 D. 設(shè)置一個對照實驗
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【題目】同學(xué)們在學(xué)科實踐活動中觀察了蘿卜的生長發(fā)育過程,了解了蘿卜在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。
(1)蘿卜是十字花科植物。如圖為其花的結(jié)構(gòu),經(jīng)過傳粉和_____作用后,_____(填圖中序號)會發(fā)育成為果實,內(nèi)有種子。
(2)蘿卜的種子又稱為萊菔子,古代醫(yī)學(xué)典籍《日華子本草》中記載了它的藥用價值。萊菔子中的藥用成分黃酮具有抗氧化等作用。同學(xué)們對三個品種的蘿卜種子進行了黃酮含量的比較,得到如下結(jié)果:
蘿卜種子 | 青蘿卜 | 白蘿卜 | 紅蘿卜 |
種子中黃銅含量(%) | 0.375 | 0.334 | 0.456 |
據(jù)表可知,為獲得較高的黃酮含量,應(yīng)選______的種子作為主要的入藥品種。
(3)蘿卜的食用部分主要是變態(tài)根,其中含有豐富的糖分和膳食纖維。從有機物的合成和運輸角度分析,變態(tài)根中有機物是______而來的。同學(xué)們用蘿卜根制作泡菜應(yīng)用了______技術(shù)。
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【題目】體育運動能增強體質(zhì)、培養(yǎng)意志品質(zhì),對中學(xué)生的全面發(fā)展具有重要影響。
(1)負重屈肘能鍛煉上肢力量。據(jù)圖1所示,該運動中肱二頭肌牽拉橈骨繞______活動。肱二頭肌收縮所需要的能量是由肌肉細胞通過______釋放的。
(2)運動方式不當或強度過大會造成骨骼肌損傷。損傷后修復(fù)過程如圖2。骨骼肌纖維細胞表面附著的衛(wèi)星細胞會轉(zhuǎn)化為成肌細胞。成肌細胞可通過①②_______過程增加數(shù)量,再經(jīng)過③④______過程發(fā)育成骨骼肌纖維細胞。若干骨骼肌纖維細胞集合成束形成______,完成修復(fù)。
(3)骨骼肌修復(fù)是有一定限度的,為減少損傷發(fā)生,可采取的科學(xué)運動方式有______(多選)。
a.運動前做好準備活動 b.運動中做好保護措施
c.長時間超負荷地運動 d.運動后做好拉伸放松
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【題目】下面是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)西瓜甘甜可口,主要是因為[5]_______內(nèi)的細胞液中含有大量糖分。
(2)植物細胞和動物細胞都有的結(jié)構(gòu)是:[2]_______、[6]細胞質(zhì)和[4]______ 。
(3)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動物細胞所沒有的____________。(填圖中的編號)
(4)對細胞生命活動起控制作用的是[ ]__________。
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【題目】油菜是兩年生的草本植物,第一年長成完整植株,第二年抽薹、開花、結(jié)果。仔細觀察圖片,并回答問題。
(1)請你把各器官的名稱填在相應(yīng)的橫線上:A._______ B._______ C._______D._______ E._______ F._______
(2)圖中屬于營養(yǎng)器官的是:_______(填寫字母)
(3)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,A~F均是由組織構(gòu)成的_______,它們的基本結(jié)構(gòu)單位是______。
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【題目】圖1中的A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過程,圖2是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:
(1)圖1中表示光合作用的是[____],表示蒸騰作用的是[____]。
(2)要想觀察葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu),需要制作徒手切片:一手拿住葉片,另一只手平穩(wěn)拿住刀片,連續(xù)快速拉動刀片數(shù)次,將切下的薄片放入盛有__________的培養(yǎng)皿中。為了觀察時透光效果好,選取最__________的一片,制成臨時裝片。
(3)A、B、C三種生理過程中涉及到的氣體都是通過葉片上的氣孔進出植物體的,圖2中的[___]為氣孔。
(4)葉片一般呈綠色,是因為圖2中[ ___]細胞內(nèi)含有葉綠體。
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【題目】蝙蝠依靠回聲定位捕食夜蛾。當二者距離較近時夜蛾作不規(guī)則飛行,距離較遠時夜蛾直線飛行,以便盡快逃離,這種逃生行為生來就有。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 夜蛾可通過感受器接受聲音脈沖的刺激
B. 夜蛾的逃生行為屬于先天性行為
C. 夜蛾采取不同的策略逃生是自然選擇的結(jié)果
D. 夜蛾具有不同的逃生策略與蝙蝠捕食無關(guān)
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【題目】如果精子里所含的性染色體為Y染色體,那么它與卵細胞相融合后,受精卵將會發(fā)育成
A. 男性
B. 女性
C. 可能是男性也可能是女性
D. 要等出生后才能確定
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