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【題目】如圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據圖回答下列問題:
(1)圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是身體沒有_.其身體表面覆蓋有_,既能保護和支持內部結構,又能有效防止水分的蒸發(fā)。
(2)圖中D用______呼吸,圖E除了肺外,還可通過_____輔助呼吸。
(3)圖中C的關節(jié)基本結構由__組成,C的體腔被_____分為胸腔和腹腔。
(4)圖中E特殊的呼吸方式_,E容易被禽流感病毒侵染,禽流感病毒的結構是_。
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【題目】某實驗步驟如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜:②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(如圖所示),置于陽光下照射;③一段時間后,摘下葉片進行脫色、漂洗、滴加碘液。關于該實驗的敘述不正確的是
A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡
B. 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱
C. 滴加碘液后,可觀察到遮光部分變成藍色
D. 該實驗能證明綠葉在光下制造淀粉
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【題目】觀察動植物細胞圖,回答下列問題:
(1)甲圖是_________細胞,乙圖是________細胞;[]__________是細胞的控制中心,[]_________起著支撐和保護的作用,甲圖中[]_________可以將光能轉化為化學能。甲乙兩圖中都有________可以將氧氣利用,它的反應方程式是_____________________。
(2)[]________都存有遺傳物質,此結構是由_________和________組成,[]_______可以進入________,擋住________,排出_________。
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【題目】蘿卜、梨放久了就會空心,原因是( )
A. 呼吸作用消耗了大量的氧氣
B. 光合作用消耗了大量的水分
C. 呼吸作用消耗了大量的有機物
D. 光合作用消耗了大量的二氧化碳
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【題目】讀草履蟲結構圖回答問題:
(1)草履蟲在水中旋轉運動靠[]_______,食物由[]_________進入體內,進而隨著[]_______流動,不能消化的食物殘渣會通過[]________排出,這個過程叫__________。
(2)[]_______和[]________可以將多余的_______和_______收集并排出體外,[]_______具有遺傳作用,[]_______可以將食物消化。
(3)排泄為______________,排遺為_________________。當草履蟲長到一定大小時會進行__________,它游向食物是屬于____________。
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【題目】科學興趣小組對調查的生物進行分類,他們將鯉魚、螃蟹、水草歸為一類,將蝗蟲、雞、松樹歸為一類,他們的分類依據是( )
A.按生物的用途 B.按生物的形態(tài)結構
C.按生物的生長狀況 D.按生物的生活環(huán)境
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