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【題目】如圖為桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個不同的時期,數字①~⑦表示每個時期的相關結構.請根據所學知識回答問題:
(1)圖甲中的①在萌發(fā)過程中,胚芽最終發(fā)育成______。
(2)在乙中,④表示根尖的結構,③表示葉片上分布的氣孔,控制氣孔開閉的結構是保衛(wèi)細胞,其與表皮細胞的區(qū)別是細胞中有______結構。
(3)圖丙中,桃樹的莖能逐年加粗,原因是______。
(4)圖丁中,從花藥中散落的花粉落在[____]______上,萌發(fā)形成花粉管。
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【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進出的方向。下列相關敘述錯誤的是
A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B. 甲內流的是靜脈血,丙內流的是動脈血
C. 與甲相比,丙內的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質
D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細胞構成
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【題目】下列有關“饅頭在口腔中的變化”的實驗描述正確的是( )
A. 該實驗是對照實驗,變量是溫度
B. 結果是2號試管內會出現(xiàn)藍色
C. 結論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用
D. 若將丙裝置保持30分鐘,結果是兩支試管內都不變藍
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【題目】柯雪是個可愛、好學的女孩子,沒有耳垂,她的爸爸媽媽均有耳垂。請你幫他分析一下:
(1)有耳垂和無耳垂是一對________性狀,其中_________是顯性性狀。
(2)請在圖中標出柯雪媽媽的基因型(用A,a表示相關基因)。
___________
(3)如果柯雪的爸爸Y染色體上攜帶有某患病基因,遺傳給科雪的概率為______________。
(4)“二胎政策”實施以后,柯雪的爸爸媽媽再生一個有耳垂孩子的概率為_________________。
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【題目】生物的多樣性包括( )
A. 生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B. 植物的多樣性、動物的多樣性、微生物的多樣性
C. 草原的多樣性、森林的多樣性、濕地的多樣性
D. 生物因素和非生物因素的多樣性
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【題目】生物分類的依據是( )
A. 按生物個體大小來分 B. 按生物形態(tài)結構和生理等方面的特征
C. 按生物體的生活習性來分 D. 按照生物體年齡大小來分
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【題目】如圖為心臟結構圖,據圖回答問題.
(1)圖中A是__________,D是__________
(2)觀察心臟的結構,可以看到圖中[ ]__________的壁最厚,與它相連的血管是[ ]__________.
(3)圖中左心房與左心室間、右心房與右心室間有瓣膜,它的作用是__________.
(4)小剛出去玩時不小心被狗咬了一口,醫(yī)生為他注射了狂犬疫苗,請寫出藥物到達心臟各個腔的先后順序是________________________________________(用字母和箭頭表示).
(5)當房室瓣關閉時,動脈瓣打開時,心臟的房室舒縮狀態(tài)為__________.
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