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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物都具有外骨骼的一組是

A蚯蚓和蜈蚣 B果蠅和蝗蟲(chóng)

C河蚌和瓢蟲(chóng) D石鱉和鼠婦

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】彩椒因其營(yíng)養(yǎng)豐富成為百姓餐桌上的常客。又因其顏色多樣,成為研究人員從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的理想材料。

1)彩椒所含的辣椒素,有刺激唾液和胃液分泌的作用,這兩種消化液中,含有能夠消化蛋白質(zhì)的酶的是_____(唾液/胃液)。

2)科研人員利用太空育種能使彩椒某些性狀發(fā)生變異,因?yàn)樘仗厥獾沫h(huán)境可能使植物的____發(fā)生改變。

3)彩椒坐果后應(yīng)及時(shí)追肥、灌水,此時(shí)吸收的水主要用于植物的____。

4)彩椒的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性性狀用A表示,隱性性狀用a表示),圖1是甲、乙、丙三組彩椒的雜交結(jié)果。

雜交組合

親本

子一代彩椒不同顏色數(shù)目

紅色

黃色

紅色×黃色

417

419

黃色×紅色

422

0

紅色×紅色

663

220

上述雜交組合________不能判斷出彩椒顏色之間的顯隱關(guān)系;乙組中紅色的基因型是___________。請(qǐng)把丙組雜交組合子一代顏色的不同基因型的比例,在圖2坐標(biāo)系中用柱狀圖補(bǔ)充完整____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的______、載玻片和_____________等。

(2)制作該臨時(shí)裝片時(shí),用于染色的試劑是_______________

(3)蓋片時(shí),之所以一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,目的是避免玻片下出現(xiàn)___________

(4)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是_____________________

(5)要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙,應(yīng)換用_____(選填低倍高倍”)物鏡觀察;若要將視野內(nèi)左上方的細(xì)胞移至中央進(jìn)行觀察,要將玻片向________移動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物在有_____的條件下進(jìn)行光合作用,完成兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化:一是_____轉(zhuǎn)化,把簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物合成_____物;二是能量轉(zhuǎn)化,把光能合成為_____能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】平谷區(qū)多條街道種植的三球懸鈴木,其樹(shù)形雄偉,枝葉茂密,被稱為行道樹(shù)之王

1)三球懸鈴木被俗稱為法國(guó)梧桐的原因,是其葉子與梧桐相似。到了秋天,三球懸鈴木的樹(shù)葉逐漸變黃,不時(shí)從枝頭緩緩掉落,這體現(xiàn)了生物的哪些基本特征___________。

①具有生長(zhǎng)現(xiàn)象 ②具有新陳代謝現(xiàn)象 ③能對(duì)刺激做出反應(yīng)

④能適應(yīng)環(huán)境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象

A.①②⑥ B.③④⑤ C.②③④ D.④⑤⑥

2)如圖1所示,三球懸鈴木的果柄長(zhǎng)而下垂,球狀果實(shí)3-6球成一串,據(jù)此判斷,它屬于_________植物。每顆果實(shí)均可產(chǎn)生200萬(wàn)~500萬(wàn)枚種子。圖2為三球懸鈴木果實(shí)爆開(kāi)之后釋放出的一粒種子,它是由________發(fā)育而來(lái)。

3)三球懸鈴木的生長(zhǎng)速度較一般樹(shù)種要快,這決定了它對(duì)物質(zhì)的需求也較多。從有機(jī)物的合成和運(yùn)輸角度分析,懸鈴木根中的有機(jī)物是____________而來(lái)的。

4)某地區(qū)若應(yīng)在短期內(nèi)大量獲得三球懸鈴木的植株,你建議采取的具體方法為:________。

5)隨著工礦企業(yè)的發(fā)展和汽車廢氣排放量的增加,鉛污染已成為目前城市環(huán)境污染中重要的重金屬污染物,作為行道樹(shù)之王的三球懸鈴木,其種子的萌發(fā)是否受到鉛含量的影響呢?研究者對(duì)此進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表所示。

據(jù)此你得出的結(jié)論是__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】最近一只名叫“小茶缸”的小雞迅速走紅,與眾不同的是它是以“無(wú)殼”孵化的方式、在塑料杯中誕生的,這是我國(guó)第一個(gè)無(wú)殼孵化實(shí)驗(yàn)的成功案例。下圖展示了“小茶缸”21天的發(fā)育歷程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)在“小茶缸”的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,體細(xì)胞的數(shù)目會(huì)不斷增多,這是通過(guò)細(xì)胞____________過(guò)程實(shí)現(xiàn)的,此過(guò)程中變化最為明顯的是細(xì)胞核中的_________,它會(huì)首先進(jìn)行___________,再平均分配到兩個(gè)新的細(xì)胞中,保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。

2)“小茶缸”孵化的第2天,心臟初步發(fā)育,第4天眼睛形成,心臟和眼睛都屬于結(jié)構(gòu)層次中的_________水平,組成它們的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上存在一定的差異,這是細(xì)胞_________的結(jié)果。

3)“小茶缸”的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是:細(xì)胞組織器官_________動(dòng)物個(gè)體。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的甲是某生態(tài)系統(tǒng)各成分之間關(guān)系示意圖,乙是甲的食物鏈中四種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A. 乙圖中的b對(duì)應(yīng)甲圖中的生物是蛇

B. 在生物學(xué)上,把二氧化碳、鼠等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為生物因素

C. 甲圖中生理過(guò)程②將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,固定在有機(jī)物中

D. 隨著鼠的捕食過(guò)程,食物的物質(zhì)和能量進(jìn)入它的體內(nèi)并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的順序是( )

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酵母菌和乳酸菌的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 酵母菌可用于制作葡萄酒 B. 酵母菌和乳酸菌細(xì)胞都屬于細(xì)菌

C. 酵母菌和乳酸菌細(xì)胞中都不含葉綠體 D. 乳酸菌可用于制作酸奶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的保護(hù)組織對(duì)植物體主要起支撐和保護(hù)作用___

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