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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí),圖中較深的部位表示方法應(yīng)該是

A. 用鉛筆涂抹 B. 用橫線陰影表示 C. 用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn) D. 用斜線陰影表示

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為鳥(niǎo)的消化系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析不正確的是(

A.3是鳥(niǎo)的嗉囊,可以貯存和軟化食物

B.鳥(niǎo)的胃由45組成,其中4可以分泌消化液

C.食物主要在6內(nèi)進(jìn)行消化吸收

D.8具有排糞、排尿、生殖等功能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】足球運(yùn)動(dòng)在全球體育界最具影響力,被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”,對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員身體的要求也較高。結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲是人體心臟示意圖,心臟結(jié)構(gòu)中,心壁最厚的是_____(填字母),能保證血液從心房流向心室而不發(fā)生倒流的結(jié)構(gòu)是_____。

(2)血液由圖甲中④流出,最后回到①為_____循環(huán)。經(jīng)過(guò)此循環(huán)后,血液的變化是_____。

(3)中國(guó)足球隊(duì)集訓(xùn)地之一昆明屬于高原地區(qū),空氣中氧氣的含量較少。在此環(huán)境中集訓(xùn),可增加運(yùn)動(dòng)員血液中_____的數(shù)量,以增強(qiáng)血液的運(yùn)氧能力。外界進(jìn)入運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的氧通過(guò)血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的_____填甲圖中序號(hào))中。

(4)圖乙中①③⑤組成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位稱(chēng)為_____。在尿液形成過(guò)程中,血液經(jīng)過(guò)圖中標(biāo)號(hào)①的過(guò)濾作用,形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)圖中標(biāo)號(hào)⑤時(shí)發(fā)生_____作用,形成尿液。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某家族成員的關(guān)系圖譜,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)人的有酒窩與無(wú)酒窩,在遺傳學(xué)中稱(chēng)為_______________。

(2)若3、4都有酒窩,他們所生兒子7無(wú)酒窩,則可判斷出_______________是顯性性狀。

(3)若用A.a表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,則孩子7(無(wú)酒窩)的基因組成為____________;若3和4這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子8,有酒窩的概率為________。

(4)若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的,這種性狀_______(選填“能”或“不能”)遺傳給9。原因是_______

(5)7和9是近親關(guān)系(表兄妹),他們攜帶同一致病基因的可能性較大,請(qǐng)你從優(yōu)生的角度,說(shuō)出他們不能結(jié)為夫妻的原因是___。

(6)生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自___________,一條來(lái)自________。因此,后代個(gè)體具有__________的遺傳物質(zhì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)填寫(xiě)處各個(gè)發(fā)育階段的名稱(chēng)①________,②________,③_______,④_______。

(2)排列出發(fā)育的順序,用序號(hào)表示______,這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)_____。如____________(至少寫(xiě)2種)等昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類(lèi)型。

(3)蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型是_______發(fā)育,發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲(chóng)相比沒(méi)有____這個(gè)階段。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下面問(wèn)題:

(1)圖中,[ 1 ]_______作用是__________

(2)若圖表示人在睡夢(mèng)中拍打蚊子的反射活動(dòng),則這個(gè)反射在反射弧中的傳導(dǎo)途徑是_____________________________________(用圖中的數(shù)字或箭頭表示)。

(3)假設(shè)圖中結(jié)構(gòu)[1]是上肢皮膚,[5]是上肢肌肉,當(dāng)[2]處受傷被切斷后,手指不小心碰到熱東西,會(huì)出現(xiàn)____________________,

(4)若此圖表示司機(jī)見(jiàn)紅燈停車(chē)的反射調(diào)節(jié)示意圖,(1) 感覺(jué)“紅燈”刺激的是眼中的_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某視力正常的同學(xué),當(dāng)他站在車(chē)亭候車(chē)時(shí),先是看到一輛汽車(chē)停在遠(yuǎn)處,然后朝他迎面駛來(lái)。下圖中能正確反映該同學(xué)在注視汽車(chē)過(guò)程中眼球晶狀體曲度變化情況的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中是我們學(xué)過(guò)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)若將圖中動(dòng)物分為A、B、C、D、E與F、G兩大類(lèi),其分類(lèi)依據(jù)是_________。

(2)有口無(wú)肛門(mén)的動(dòng)物有________(填字母),屬于蠕蟲(chóng)動(dòng)物的有________(填字母)。

(3)C與E的身體都由許多___________組成。

(4)F終身生活在水中,依靠_________協(xié)調(diào)配合維持平衡,依靠________完成呼吸。

(5)G屬于______動(dòng)物,該類(lèi)動(dòng)物與陸地生活相適應(yīng)的特征有_______。(至少兩項(xiàng))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請(qǐng)回答:

(1)在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個(gè)體的__________,控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)__________基因。

(2)在生物代代繁衍的過(guò)程中,傳下去的是__________,而不是________

(3)性狀與基因之間的關(guān)系是__________ 決定___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中有消化腔,有口無(wú)肛門(mén)的是

A水螅 B蛔蟲(chóng) C蝸牛 D渦蟲(chóng)

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