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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了保護(hù)珍稀的動(dòng)植物資源,保護(hù)代表不同自然地帶的自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng),國(guó)家劃出一定的區(qū)域加以保護(hù),這樣的地區(qū)就叫做________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列詩(shī)句包含生命現(xiàn)象的是

A. 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知

B. 黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回

C. 窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船

D. 春江潮水連海平,海上明月共潮生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí),肺內(nèi)氣體容量變化示意圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。

A. 圖a→b表示人正在呼氣,膈肌收縮

B. 圖b→c時(shí),外界氣壓>氣管氣壓>肺內(nèi)氣壓

C. 圖c→d時(shí),氣體出肺,肺收縮,胸廓擴(kuò)大

D. 當(dāng)人在水中站立時(shí),感覺(jué)呼吸不暢,是因?yàn)閏→d過(guò)程受到了影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為反射弧示意圖,根據(jù)圖形回答下列小題

1圖中①表示( )

A. 感受器 B. 神經(jīng)中樞 C. 效應(yīng)器 D. 傳出神經(jīng)

2傳入神經(jīng)是( )

A. B. C. D.

3下圖中由腎單位組成的器官是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】東北酸菜因其酸爽可口,正逐漸被許多威海人喜愛(ài),某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試自己腌制酸菜,在査閱量資料之后,他們按以下步驟進(jìn)行了操作。

①準(zhǔn)備:將白菜洗凈,切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器具洗干凈,并用酒精擦拭消毒。

②進(jìn)缸:將白菜放入缸內(nèi),均勻地?cái)[好;加入涼開(kāi)水,水要沒(méi)過(guò)白菜;加入食鹽,鹽與白菜的重量比約為1:50。

③封缸:放上一塊石頭將白菜壓住,用塑料袋密封缸口。

④發(fā)酵:將缸放到適當(dāng)?shù)奈恢,在適宜的溫度下放置若干天。

⑤測(cè)量:每天取樣榨汁,測(cè)量其中的亞硝酸鹽含量,得到的數(shù)據(jù)如下圖所示。

(1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過(guò)發(fā)酵作用分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸。發(fā)酵過(guò)程中,存在于白菜葉上的少量乳酸菌會(huì)通過(guò)__________的方式大量繁殖。

(2)培養(yǎng)細(xì)菌需用培養(yǎng)基提供現(xiàn)成的有機(jī)物。酸菜制作過(guò)程中,為乳酸菌提供有機(jī)物的是__________,由此可知乳酸菌的營(yíng)養(yǎng)方式是____________________

(3)酸菜制作過(guò)程中,既要保證乳酸菌的正常生長(zhǎng)和繁殖,又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中,能夠起到抑制雜菌作用的步驟有(填寫(xiě)步驟序號(hào))__________,依據(jù)“乳酸菌在有氧條件下生命活動(dòng)受到抑制”而設(shè)計(jì)的步驟有__________(填寫(xiě)步驟序號(hào))。

(4)中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過(guò)20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜從第________天到第_______天不能食用。

(5)—次性攝入的亞硝酸鹽總位超過(guò)0.3克即可能引起中毒。據(jù)此計(jì)算,若食用該小組腌制的第30天的酸菜,一人一次不超過(guò)__________千克就不會(huì)引起中毒。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“吃不了葡萄說(shuō)葡萄酸”,使葡萄發(fā)酸的物質(zhì)來(lái)自于葡萄細(xì)胞的

A. 細(xì)胞壁 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 線粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的1為小腸絨毛,箭頭為血流方向,下列敘述不正確的是( )

A. ①處物質(zhì)的吸收需要穿過(guò)兩層細(xì)胞

B. 血管②為小動(dòng)脈,血管③為小靜脈

C. 從②到③血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少

D. 從②到③血液中二氧化碳含量增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖形回答下列小題。

1圖中③為( )

A. 突起 B. 細(xì)胞體 C. 細(xì)胞核 D. 神經(jīng)

2圖中①為( )

A. 神經(jīng) B. 細(xì)胞體 C. 神經(jīng)纖維 D. 神經(jīng)末梢

3神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫做神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢是圖( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“蛙滿塘,谷滿倉(cāng)”,青蛙是“田園衛(wèi)士”。稻田里的青蛙與害蟲(chóng)之間的關(guān)系屬于

A. 寄生 B. 合作 C. 捕食 D. 競(jìng)爭(zhēng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題

1白色,保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是⑤,它是( )

A. 角膜 B. 虹膜 C. 鞏膜 D. 睫狀體

2含有豐富的毛細(xì)血管和色素,給視網(wǎng)膜提供營(yíng)養(yǎng),并形成“暗室”的結(jié)構(gòu)是( )

A. B. C. D.

3圖中④是( )

A. 角膜 B. 睫狀體 C. 晶狀體 D. 玻璃體

4視覺(jué)形成的過(guò)程是:外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→⑦→視神經(jīng)→大腦的視覺(jué)中樞,請(qǐng)問(wèn)⑦是( )

A. 晶狀體 B. 視網(wǎng)膜 C. 睫狀體 D. 脈絡(luò)膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案