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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】米勒實(shí)驗(yàn)為生命起源問(wèn)題的哪個(gè)階段提供了有力證據(jù)?

A. 從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子物質(zhì)

B. 從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)

C. 從有機(jī)大分子物質(zhì)演變?yōu)樵忌?/span>

D. 從原始生命發(fā)展成單細(xì)胞生命

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)A類(lèi)與B類(lèi)結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由________構(gòu)成.B蝗蟲(chóng)與河蟹在分類(lèi)上同屬于___________,A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物.因家兔在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有_____的特征,所以屬于哺乳動(dòng)物。

(2)D類(lèi)大多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征之一是:身體呈流線型,前肢變成__________,體表被覆羽毛等。

(3)小白兔的一蹦一跳主要靠________________、和________組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成。小白兔聽(tīng)覺(jué)靈敏,一有危險(xiǎn)馬上逃跑的反應(yīng),從獲得途徑上看屬于先天性行為。

(4)與狼的牙齒相比,愛(ài)吃蘿卜的兔子沒(méi)有_________,這是與兔的植食性生活相適應(yīng)的!巴米硬怀愿C邊草”是為了隱蔽洞穴,這與兔發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)你所學(xué)的顯微鏡知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,使________正對(duì)通光孔。

(2)調(diào)距時(shí),先使鏡筒下降,再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒上升到最高點(diǎn),還是沒(méi)有找到物像,接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是________。

A.前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,繼續(xù)尋找物像

B.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像

C.眼睛注視物鏡,向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使物鏡靠近載玻片

(3)觀察人血涂片時(shí),顯微鏡視野中看到的物像是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】含羞草受到碰觸時(shí)展開(kāi)的葉片會(huì)合攏這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是( 。

A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

B. 生物能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境

C. 生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)

D. 生物能生長(zhǎng)和繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上動(dòng)物種類(lèi)繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁衍.

(一)下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,蚯蚓靠_____協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部,①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是_____(填數(shù)字).

(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]_____和[3]中的滑液.屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[]_____受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng).從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于_____

(3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是_____(填字母).

(二)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng).請(qǐng)分析下面資料并回答:

資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo),這非常有利于它的生存.然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn).

資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來(lái),必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì).雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的.

(4)資料一說(shuō)明_____行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠_____

(5)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做_____,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)如圖所示幾種動(dòng)物的說(shuō)法中,正確的是(

A.山雀體溫恒定,飛行時(shí)利用氣囊輔助呼吸

B.水螅的身體具有三個(gè)胚層,運(yùn)動(dòng)能力弱

C.蝗蟲(chóng)體表有外套膜,可防止體內(nèi)水分散失

D.海龜能在水中和陸地上活動(dòng),屬于兩棲動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】四川汶川大地震,嚴(yán)重破壞了四川臥龍大熊貓基地.為保護(hù)大熊貓,最好的營(yíng)救措施是( 。

A. 自然流放到森林中

B. 轉(zhuǎn)移到農(nóng)家保護(hù)

C. 移入其它大熊貓基地

D. 移入裸子植物園

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是腎單位模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)分別寫(xiě)出2、3、4、6、7的名稱(chēng):________、_________________、_________、_________

(2)圖中[3、5、6]合稱(chēng)為__________。 圖中[6]內(nèi)的液體是__________

(3)3內(nèi)的液體形成[6]內(nèi)的液體須經(jīng)過(guò)腎小球的__________作用。

(4)重吸收作用在圖[ ]_________完成的。

(5)3中流動(dòng)的是_________血。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,a、b為小明在同一臺(tái)顯微鏡下,使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個(gè)不同視野,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

組合序號(hào)

目鏡

物鏡

1



2

10×

16×

1)視野a應(yīng)是小明使用組合序號(hào) 觀察到的結(jié)果.

2)視野a的左上方存在一些污點(diǎn),小明轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí),污點(diǎn)不動(dòng),移動(dòng)玻片后,污點(diǎn)仍在原處,請(qǐng)你幫小明判斷,污點(diǎn)最可能出現(xiàn)在 上.

3)小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想,他想重做一張裝片,則在重做相同類(lèi)型的裝片時(shí),小明應(yīng)特寫(xiě)注意以下哪一步驟的操作,才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象

A.取樣 B.涂抹 C.蓋蓋玻片 D.滴稀碘液.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲流肆虐之際,多數(shù)同學(xué)都注射過(guò)甲流疫苗以提高免疫能力。其中甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類(lèi)型分別是( )

A. 抗原特異性免疫 B. 抗體特異性免疫

C. 抗原非特異性免疫 D. 抗體非特異性免疫

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