科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑就越__________ ,其抵抗外力影響的能力就越__________
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中,除哪項(xiàng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的( )
A. 草履蟲(chóng) B. 蘑菇 C. HIV病毒 D. 小狗
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【題目】為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,生物興趣小組用已消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析表中包含了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?變量分別是什么?( 。
A. 2組,溫度、消毒棉球
B. 2組,溫度、空氣
C. 3組,溫度、消毒棉球、空氣
D. 2組,溫度、細(xì)菌
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【題目】以下屬于特異性免疫作用的是
A.唾液、眼淚和殺菌物質(zhì) B.胃液中的鹽酸和殺菌物質(zhì)
C.白細(xì)胞和吞噬細(xì)胞 D.被狗咬后注射狂犬疫苗
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【題目】下列屬于健康生活方式的是( 。
①按時(shí)作息,堅(jiān)持體育鍛煉
②積極參加集體活動(dòng)并拒絕毒品
③因煩惱事而抽煙、酗酒
④學(xué)習(xí)廢寢忘食,通宵達(dá)旦
⑤不挑食、不偏食,合理營(yíng)養(yǎng).
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ①②④⑤
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【題目】如下圖,將金魚(yú)藻用漏斗扣在盛有清水的透明玻璃杯底部,漏斗的管部用盛滿水的試管扣住,光照一段時(shí)間后,試管內(nèi)收集到一定量的氣體,將試管取下,用有火星的木條立即放入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)木條燃燒,說(shuō)明了金魚(yú)藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了( )
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 有機(jī)物 D. 能量
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物進(jìn)化歷程的圖解,請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答問(wèn)題。
(1)原始生命形成后,由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分轉(zhuǎn)化成具有葉綠體的[A]___________________。
(2)最早登陸的植物類(lèi)群是[B]______________和[C]________________,其中B沒(méi)有真正的根,且莖、葉中沒(méi)有__________組織, B和C的生殖方式都離不開(kāi)水,后來(lái),一部分C進(jìn)化成原始的__________________,包括[D]裸子植物和[E]__________________,D和E脫離了水的控制,更加適應(yīng)了陸地生活。
(3)從植物進(jìn)化的歷程來(lái)看,植物進(jìn)化的趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到____________,由低等到____________,由水生到_____________,由單細(xì)胞到_________________。
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