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【題目】如圖為青霉結構及局部放大示意,請分析回答:
(1)用放大鏡仔細觀察橘子上的青霉,可看到許多白色絨毛,這是青霉的[]_____.用放大鏡看不到,長在橘子內部的是[]_____.
(2)橘子皮上的青綠色部分是青霉的[]_____,它可以飄散到各處,在潮濕、_____和_____豐富的環(huán)境條件下,能發(fā)育成一個新個體.
(3)在顯微鏡下可以觀察到青霉的菌絲是由許多細胞連接而成,其中每一個細胞都有_____、細胞膜、細胞質和_____.青霉的細胞與菠菜葉片的葉肉細胞相比,沒有_____,因此青霉不能進行_____合成_____.
(4)在唐朝,長安城的裁縫知道把長有“綠毛”(青霉)的漿糊涂在被剪刀劃破的手指上,可以防止傷口發(fā)炎,原因是青霉能產生_____,該物質能殺死病菌.
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【題目】如圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程,請據(jù)圖回答問題:
圖中[ ]是__________ 過程,[ ]是_______過程.構成一株油菜的結構層次依次是________.
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【題目】某校生物興趣小組的同學為了探究食物腐敗變質的主要原因,設計了如下實驗:在A、B、C三個燒瓶內分別加入同質等量的肉湯,A瓶和B瓶敞口,C瓶密封.將A、B和C瓶的肉湯加熱煮沸,冷卻后,處理如圖1所示.請據(jù)圖1分析回答
(1)如果A和B作為一組對照實驗,該小組提出的探究問題是_____.
(2)如果B和C作為一組對照實驗,_____瓶肉湯先變質.
(3)根據(jù)以上實驗結果,得出結論:食物腐敗變質的根本原因是_____.
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【題目】圖表示三種動物的足,請你仔細觀察后回答下列問題:
(1)A、B棲息地分別是______、________。
(2)適于水生游泳的是________,適于在樹干上攀援的是________適于在沙漠荒原上奔跑的是________(填字母代號)
(3)由于_______、________、___________等環(huán)境因素的不同,決定了三種動物及其他動物的棲息地具有各自的特征。
(4)現(xiàn)在三種動物的數(shù)量都在減少,威脅其生存的關鍵因素是_________,造成這種影響的主要因素是_____________________。
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【題目】某研究小組完成了關于抗生素對微生物抑制作用的系列實驗。分析并回答:
(1)青霉素對大腸桿菌的生長有怎樣的影響?
如圖1顯示的是:在均勻涂布大腸桿菌的平板培養(yǎng)基上,順次放置浸有不同濃度青霉素溶液的圓紙片,置于37℃恒溫,培養(yǎng)3天后的結果。
①浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍出現(xiàn)清晰區(qū)的原因是_____。
②為了嚴格控制青霉素的劑量,對圓紙片的要求是_____。(寫出一點即可)
③大腸桿菌和能產生青霉素的青霉菌在細胞結構上最主要的區(qū)別是_____。
(2)該研究小組運用上述實驗方法還研究了相同濃度的三種不同抗生素對枯草桿菌生長的影響。請你在圖2中表示處理方案,并對處理加以注解。
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【題目】調查是科學探究常用的方法之一,某生物興趣小組決定調查一下色盲病在男女生之間患病比例的差異,他們首先必須做的是( )
A.明確調查目的和對象 B.如實記錄調查過程中的數(shù)據(jù)
C.制訂調查方案 D.對調查結果進行整理和分析
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【題目】(2014-2015·新市中學)如圖為細菌的結構示意圖,請認真看圖并回答
(1)一個細菌也是一個細胞,與動植物的細胞相比,細菌的結構中沒有 。與植物細胞相比,相同之處是都有[2]細胞壁、[3] 細胞膜和 [ ] ,但沒 有 ,所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。
(2)圖1中[1]是_____ _,對細菌有一定的保護作用;能夠使細菌在水中游動是[ ]_____ _。
(3) 大多數(shù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者,參與自然界的物質循環(huán)。細菌對人類也有有益的一面,試舉出一個例子 。
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【題目】如圖為運動相關示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)由圖A中可見一塊骨骼肌包括肌腱和__________兩部分,它具有_____的特性。
(2)圖B中肌肉③是_____。
(3)圖A中肌肉②處于_____狀態(tài),圖B肌肉④處于_____狀態(tài)。
(4)圖C是_____結構示意圖,在運動中起_____作用。
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