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【題目】每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,環(huán)保是我國的一項基本國策。下列做法中不利于環(huán)境保護的是( )
A.植樹造林 B.宣傳環(huán)境保護的法規(guī)法紀
C.大量使用農(nóng)藥、化肥 D.對工業(yè)廢水、廢氣進行處理
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【題目】你注意過這樣的現(xiàn)象嗎?有的人能將舌頭兩側向上翻卷成筒狀或槽狀,有的人舌頭則不能翻卷,其實卷舌和非卷舌是一對相對性狀。某生物興趣小組的同學學習了遺傳變異的有關知識后,選擇這對相對性狀的遺傳情況進行了研究。他們向全校同學發(fā)放問卷,回收后分類統(tǒng)計結果如下表所示:
類別 | 家庭數(shù)目 | 父母性狀 | 子女性狀 | ||
卷舌 | 非卷舌 | ||||
第一類 | 89 | 非卷舌 | 非卷舌 | 0 | 89 |
第二類 | 160 | 非卷舌 | 卷舌 | 102 | 56 |
第三類 | 120 | 卷舌 | 卷舌 | 97 | 23 |
(1)興趣小組的同學利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況,這種方法屬于科學探究基本方法中的_________。
(2)根據(jù)上表第______類推斷, __________是顯性性狀 。
(3)如果顯性基因用T表示,隱性基因用t表示,第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為______,請在下圖圓圈中畫出其父親體細胞內(nèi)該對基因與染色體的關系。 ______
(4)若第二類家庭中的一對夫婦,第一個孩子是非卷舌,則該夫婦再生一個孩子非卷舌男孩的幾率是________。
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【題目】右圖是自然界中碳循環(huán),水循環(huán)的圖解,請分析回答:
(1)圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過程,其中進行①過程的細胞結構是___________,①過程所發(fā)生的變化是________進行過程②時伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是_____________。
(2)圖中③④所代表兩類生物其中_________(用代碼表示)是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的。
(3)除了碳循環(huán),自然界還時刻進行水循環(huán),如綠色植物還可以不斷地由根部的_____從土壤中吸收水分,通過葉片表皮上的_______向大氣中散失水分,從而促進自然界的水循環(huán)。
(4)縱上所述綠色植物通過_______________________三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來,對自然界的碳循環(huán),水循環(huán)起到重要的作用。
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【題目】進入青春期后,男孩出現(xiàn)胡須生長,喉結突出等第二性征,與之直接有關的器官和物質(zhì)是( )
A.卵巢、雌性激素
B.子宮、雌性激素
C.睪丸、雄性激素
D.前列腺、雄性激素
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【題目】人的卷舌性狀由一對基因控制,卷舌是顯性,用“R”表示,不卷舌是隱性,用“r”表示.如果一對夫婦,父親能卷舌,母親不能卷舌,他們生下了一個不能卷舌的孩子,如下圖所示.請據(jù)圖回答:
(1)圖中父親的基因組成為 ______ ,母親的基因組成為 ______ .
(2)圖中①、②、③生殖細胞的基因組成分別是 ______ 、 ______ 、 ______ .
(3)圖中④號個體的性狀是 ______ (選填“能卷舌”或“不能卷舌”).④號個體的基因組成為RR的可能性為 ______ .
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【題目】某生物興趣小組在“探究草履蟲對外界刺激的反應”時,實驗設計如圖所示
請回答:
(1)該實驗提出的假設是_______________
(2)甲圖草履蟲的移動方向是(_______)(用箭頭 “→”或“←”表示),乙圖草履蟲的移動方向是(_______)。
(3)分析實驗現(xiàn)象說明:食鹽對草履蟲是________刺激,肉汁對草履蟲是________刺激。(填“有利”或“有害”)
(4)通過實驗得出的結論是:___________________。
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