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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的分類單位由小到大依次是( )
A.界、門、綱、目、科、屬、種
B.種、屬、科、門、綱、目、界
C.種、屬、科、目、綱、門、界
D.種、科、屬、目、綱、門、界

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列器官中,分泌膽汁的是( 。

A. 肝臟

B.

C.

D. 唾液腺

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于生物體來(lái)說(shuō),細(xì)胞分裂就是生物個(gè)體數(shù)目的增加.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的A圖和B圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖A表示關(guān)節(jié),在運(yùn)動(dòng)中起到___________作用。

(2)圖A中標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[ ]___________,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。[ ]________里有少量滑液,從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。

(3)關(guān)節(jié)炎是一種常見的疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位是[ ]___________。

(4)圖B表示的動(dòng)作為________,此時(shí)1和2的狀態(tài)分別是_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(如下圖),回答下列問(wèn)題。

(1)具有保護(hù)和支持細(xì)胞功能的是[]________

(2)猶如細(xì)胞門戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)選擇的是[]________。

(3)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的[]________內(nèi)。

(4)一個(gè)細(xì)胞的控制中心是[]________。

(5)綠色植物呈現(xiàn)出綠色是因?yàn)榧?xì)胞中含有[]________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題(示例:[6]液泡).

(1)植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有________________

(2)李悅同學(xué)的很多特征像他爸爸,這是由________中的________決定的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)屬于植物細(xì)胞的是圖________,判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有[]________;[]________和[]________

(2)圖中標(biāo)號(hào)________是光合作用的場(chǎng)所.

(3)控制物質(zhì)進(jìn)出的是[]________

(4)遺傳物質(zhì)存在于[]________中.

(5)我們喝的果汁來(lái)自細(xì)胞的[]________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)過(guò)程中,最先突破種皮的是(  )

A. 胚根

B. 胚芽

C. 胚軸

D. 子葉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是一組微生物圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)現(xiàn)在非洲肆虐的埃博拉病毒與圖中的_________(填字母)都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),直接

由________和__________構(gòu)成。

(2)侵入人體后,可能會(huì)導(dǎo)致人體患扁桃體炎疾病的是[ ]________。

(3)以上生物中能產(chǎn)生青霉素的是[ ] ________。

(4)上圖中單細(xì)胞生物有_________(填字母)。真核生物有_________(填字母)。

(5)在外界條件適宜的情況下,A、B、E三種生物的繁殖方式分別是 、

____________、_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】要了解我校的校園生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,最佳的研究手段是

A文獻(xiàn)檢索 B實(shí)地調(diào)查

C上網(wǎng)搜索 D設(shè)計(jì)問(wèn)卷

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同步練習(xí)冊(cè)答案