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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖一所示,要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少成分是________________________。從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,綠色植物屬于_________。該生態(tài)系統(tǒng)能量的根本來(lái)源是____________ 。

(2)在圖一生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是______。其中蛇和貓頭鷹的關(guān)系是__________

(3)圖一食物網(wǎng)由______條食物鏈構(gòu)成。

(4)影響鼠生活的各種因素統(tǒng)稱(chēng)為______因素,其中圖一所示直接影響鼠生活的生物因素有____________________。

(5)若圖二中A、B、C、D分別表示“綠色植物→兔子→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中四種生物體內(nèi)殘留的汞(有毒物質(zhì))含量情況,則B對(duì)應(yīng)的生物是______。

(6)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì)___________,從而影響生態(tài)平衡。如果鼠的數(shù)量大量增加,蛇和鷹的數(shù)量將隨之增加,使鼠的數(shù)量反而受到抑制,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生活現(xiàn)象中,屬于植物細(xì)胞吸水的是( 。
A.糖拌西紅柿,盤(pán)子里會(huì)出現(xiàn)很多水
B.對(duì)植物施肥過(guò)多,會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象
C.把發(fā)蔫的青菜泡到清水里,青菜會(huì)硬挺起來(lái)
D.用鹽腌菜,菜會(huì)變軟

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人呼吸時(shí),呼出的氣體成分里( 。
A.不含氧氣
B.全部是二氧化碳
C.二氧化碳有所增加
D.不含氮?dú)?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫作( 。
A.葉芽
B.側(cè)芽
C.花芽
D.混合芽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】所有動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都需要能量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從受精卵發(fā)育成魚(yú),圖中省略號(hào)代表的過(guò)程不包括()

A. 細(xì)胞的分裂 B. 細(xì)胞的生長(zhǎng)

C. 細(xì)胞的分化 D. 細(xì)胞的無(wú)限增殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是

A.白云 B.石頭 C.雪花 D.山羊

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】青霉、曲霉和蘑菇產(chǎn)生后代的主要方式都是( 。

A. 營(yíng)養(yǎng)生殖B. 孢子生殖C. 分裂生殖D. 種子生殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各器官中既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是( 。
A.口腔
B.鼻腔
C.咽
D.喉

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同步練習(xí)冊(cè)答案