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【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是枝芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物幼根的生長是通過圖一中[ C ]______細胞數(shù)量的增多和[ B ]______細胞體積的增大實現(xiàn)的。
(2)圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[ 1 ]______和[ 2 ]______發(fā)育而來的。
(3)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì)。水和無機鹽主要通過圖一中[ A ]______的細胞來吸收,再由莖中的 運輸?shù)街参锏母鱾器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則由莖中的篩管運輸?shù)街参矬w的各個器官。
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【題目】花生是山區(qū)普遍栽種的農(nóng)作物之一,下面四幅圖表示的是花生的一生中幾個主要階段,請據(jù)圖回答問題:
(1)謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”的謎底是花生果實,請問“白胖子”在生物學(xué)上是指 __________ ,它是由__________ 發(fā)育而來的。
(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時所必須的環(huán)境條件是 ___________、一定的水分和充足的空氣。
(3)乙圖中花生幼根生長最快的部位是__________。乙生長過程中所需的有機物是由光合作用制造的,請寫出其反應(yīng)式_____________________________
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【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實驗的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。
(2)圖甲所示的實驗設(shè)計能探究______________________等因素對光合作用的影響。
(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng)。
(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇____________點左右摘取葉片。
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【題目】流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指( )
A.照射到該系統(tǒng)的全部太陽能
B.照射到該系統(tǒng)所有植物體上的全部太陽能
C.該系統(tǒng)所有生產(chǎn)者固定的全部太陽能
D.生產(chǎn)者傳遞給消費者的全部太陽能
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【題目】根據(jù)甲、乙、丙圖回答問題:(6分)
(1)植物吸收水分的主要器官是 ,運輸水分主要是通過圖甲中的〔 〕 。
(2)植物吸收的水分,除了少部分用于 制造有機物,其他大部分通過圖乙中的〔 〕 散失。
(3)為了驗證植物體內(nèi)的水分是通過葉的蒸騰作用散失,某生物興趣小組設(shè)計了圖丙的實驗裝置進行實驗。實驗開始時,使簡易天平的兩端保持平衡。一段時間后,簡易天平的左端將
(上升或下降)。由此可得出的實驗結(jié)論是 。
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