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【題目】近幾年,孝感市為創(chuàng)建國家園林城市建設,加大環(huán)境整治力度,植樹造林,不斷擴大綠化面積,興建濕地公園等,周圍的鳥類越來越多了,這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( 。
A.環(huán)境因素對生物的影響
B.生物因素對環(huán)境的影響
C.非生物因素對生物的影響
D.生物對非生物因素的影響
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【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”如圖是桃花的結(jié)構示意圖
(1)花的主要結(jié)構是雌蕊和________.
(2)花粉從②到①的過程叫作________,對于桃花來說,通常是由昆蟲來完成的.
(3)此桃花授粉后,________能發(fā)育成種子.________被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實.
(4)桃花顏色是粉紅色的,這是由于________中遺傳物質(zhì)控制的.
A、細胞膜 B、細胞質(zhì) C、細胞核.
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【題目】桂圓是瀘州名優(yōu)特產(chǎn)水果.一棵茂盛的桂圓樹要結(jié)出好吃的桂圓,要經(jīng)過 等復雜的過程( 。
A. 開花→受精→傳粉→果實成熟 B. 開花→傳粉→受精→果實成熟
C. 受精→開花→傳粉→果實成熟 D. 傳粉→受精→開花→果實成熟
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【題目】下列關于被子植物生長的描述,正確的是
A.植株生長所需的水分主要由伸長區(qū)的根毛吸收
B.植物的莖都能逐年加粗
C.植物生長需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機鹽
D.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育而成的
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【題目】如圖表示碳在某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的運動情況,A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同生物部分,B1、B2、B3之間具有捕食關系,①⑤表示生理過程,請據(jù)圖分析回答
(1)①-⑤中,表示呼吸作用的有______,二氧化碳進入生物部分通過______完成。
(2)據(jù)圖寫出一條食物鏈:______(用字母和箭頭表示),其中含能量最多的消費者就______。一般情況下,隨著營養(yǎng)級的升高,生物的數(shù)量越來越少,這說明能量流動的特點是______。
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點,如果能量沿著該食物鏈進行傳遞,在消耗農(nóng)作物1000千焦能量時,B3最多可以獲得能量______千焦。
(4)圖中C表示______,它們能將動植物遺體中的有機物分解成無機物,促進______。
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【題目】我市某校生物興趣研究小組同學,對抱犢崮國家森林公園的生物種類進行調(diào)查后,繪制了部分生物的食物關系圖。請據(jù)圖回答
(1)若作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的組成成分外,還需要添加的成分有______和______。
(2)即存在捕食關系,又存在競爭關系的生物有______(寫全才得分)。
(3)圖中的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成,寫出能量損失最多的一條食物鏈______。
(4)抱犢固國家森林公園森林覆蓋率在98%以上,有維管植物453種,其中喬木樹種36種,灌木樹種119種,草本植物298種,生活的鳥、獸、兩棲、爬行類動物共有134種,這些數(shù)字主要體現(xiàn)了______的多樣性。
(5)如果大量砍伐抱犢崮的樹木,會造成抱犢崮的生物種類和數(shù)量急劇減少,抱犢崮很難恢復原樣,這說明生態(tài)系統(tǒng)的______是有一定限度的。
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【題目】在20世紀生命科學發(fā)展的歷史長河中,果蠅成為經(jīng)典遺傳學的“主角”,被譽為“培養(yǎng)”諾貝爾獎得主的小昆蟲。圖一表示甲、乙兩只果蠅及體細胞內(nèi)的染色組成,圖二表示果蠅的灰身與黑身在親代和子代的性狀表現(xiàn),用D、d表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答:
(1)圖一中甲、乙兩只果蠅,雄果蠅是______,判斷的依據(jù)是______。
(2)果蠅個體既有灰身的又有黑身的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學上稱為______。果蠅體色的不同表現(xiàn)類型,是由染色體上的______控制的。
(3)果蠅的灰身和黑身基因位于Ⅱ號染色體上。根據(jù)圖二的雜交實驗可知,______是顯性性狀,子代個體的基因組成為______,子代個體中出現(xiàn)黑身雄果蠅幾率是______。
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【題目】如圖一是男、女染色體圖譜,圖二為人類生殖過程中的性別決定圖解。請據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖一中______圖是女性染色體組成,此圖染色體組成表示為______。圖一中的乙圖中a染色體的化學成分主要包括______和______。
(2)圖二中女性在生殖過程中,產(chǎn)生生殖細胞A和B的器官是______。
(3)圖二中細胞E和細胞F叫______,生殖細胞D的染色體組成為______。
(4)由圖解分析可知,理論上生男生女的機會是______的。
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