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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一至圖四是某同學(xué)制作并觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的部分圖片。據(jù)圖判斷,錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖一中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是c→a→d→b

B. 圖二中③將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開(kāi)來(lái),使細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

C. 若該同學(xué)在顯微鏡下看到如圖三所示的視野,則說(shuō)明在制作臨時(shí)裝片時(shí),圖一中步驟d操作不當(dāng)

D. 若該同學(xué)在顯微鏡視野中看到圖四甲,要從圖四甲變成圖四乙,需先將臨時(shí)裝片向右上方移動(dòng),再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,選擇高倍物鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黃桃和鵝是炎陵縣的特產(chǎn),與鵝相比較,黃桃的植物體不具有以下哪種結(jié)構(gòu)層次( 。

A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,全都是無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是( )

A. 水螅和水蛭 B. 鯽魚(yú)和魷魚(yú)

C. ?秃k D. 珊瑚和珊瑚蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用不同狀態(tài)的種子探究種子呼吸過(guò)程中釋放的能量,溫度計(jì)變化最大的是(  )
A.潮濕的種子
B.曬干的種子
C.炒熟的種子
D.休眠的種子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一試管中加入饅頭碎屑和2ml唾液,充分?jǐn)嚢,并放?/span>37℃的溫水中保溫10分鐘,取出冷卻后加入2滴碘液,現(xiàn)象:__________原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將樺尺蛾盡量回收,統(tǒng)計(jì)數(shù)目,其結(jié)果如下表:

工業(yè)污染區(qū)

非工業(yè)區(qū)

深色蛾

淺色蛾

深色蛾

淺色蛾

釋放數(shù)目

154只

164只

472只

496只

再回收率

58%

25%

6%

42%

(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種________現(xiàn)象(填“遺傳”或“變異”)。

(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的,根據(jù)達(dá)爾文理論保護(hù)色的形成是__的結(jié)果。

A.長(zhǎng)期煙熏B.長(zhǎng)期捕食這種顏色的食物C.長(zhǎng)期自然選擇適應(yīng)性D.人工選擇

(3)如果嚴(yán)厲禁止污染,使工廠排煙量大大減少,請(qǐng)你預(yù)測(cè)樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖①表示長(zhǎng)頸鹿的群體中存在著__________________的差異,而且這種差異是可以遺傳的。

(2)圖②表示的是青草缺乏時(shí),頸長(zhǎng)的可以吃到高處的樹(shù)葉,就容易生存下來(lái)并且繁殖,而頸短的則被_________。

(3)在生存斗爭(zhēng)中,頸長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來(lái),說(shuō)明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化相________的。

(4)用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成的原因是______

A.上帝創(chuàng)造的

B.經(jīng)常吃高處的樹(shù)葉,頸骨得到鍛煉逐漸被慢慢拉長(zhǎng)

C.經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的自然選擇形成的

D.自然變化來(lái)的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓在粗糙的紙板上可以爬行,而在玻璃板上幾乎不能爬行,其原因是( 。

A. 玻璃板過(guò)于光滑,摩擦力太小

B. 蚯蚓不能在土壤之外爬行

C. 蚯蚓的體壁可以分泌黏液

D. 玻璃板不能粘住蚯蚓的身體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是( 。

A. 甲實(shí)驗(yàn)證實(shí)了宇宙正在膨脹中

B. 乙實(shí)驗(yàn)可以探究水的運(yùn)輸部位是莖的木質(zhì)部

C. 丙中鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)可以說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)

D. 丁中的米勒模擬實(shí)驗(yàn)支持了生命物質(zhì)可由非生命物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái)的可能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______________,在該生態(tài)系統(tǒng)中,圖中沒(méi)有畫(huà)出的生物成分是________。圖中營(yíng)養(yǎng)環(huán)節(jié)最少(最短)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>____________________。

(2)如人類大量捕捉青蛙,害蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)________,直接導(dǎo)致________的數(shù)量大量減少。

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同步練習(xí)冊(cè)答案