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【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
材料一 俗話說得好:“種瓜得瓜,種豆得豆.”“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞.”
材料二 新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱.有人將其引入其他地方種植,其果實的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。
材料三 科學(xué)工作者將一種紅果皮圓形果的蘋果與另一種綠果皮扁形果的蘋果作親本進(jìn)行雜交.后代中出現(xiàn)了紅果皮扁形果和綠果皮圓形果兩種與親本不同的新類型。
(1)材料一所描述的現(xiàn)象叫做 ,材料二及材料三所描述的現(xiàn)象叫做 。
(2)吐魯番葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較,前者是 的變異,后者是 的變異.引起這種差異的根本原因是后者涉及到 的改變。
(3)假如,不考慮蘋果果皮顏色的遺傳,只考慮果形遺傳,果形性狀由A,a控制.讓純合圓形果與純合扁形果雜交,第一代均為圓形果,若使第一代圓形果自交,則后代所產(chǎn)生的圓形果和扁形果的比例為 ;若使第一代的圓形果與扁形果雜交,產(chǎn)生的后代中圓形果的基因組成為 ,其所占比例為 。
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【題目】下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中,錯誤的是( )
A. 鳥類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤
B. 蒼蠅的發(fā)育過程屬于不完變態(tài)發(fā)育
C. 大熊貓生殖發(fā)育的主要特點(diǎn)是胎生、哺乳
D. 青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)是:雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育
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【題目】(生物技術(shù))下圖是科學(xué)家培育的“發(fā)光鼠”的過程。日本科學(xué)家在母鼠受精卵的細(xì)胞核里注入水母的綠色熒光基因,該受精卵發(fā)育的幼鼠在暗處能發(fā)出熒光。這是世界上第一只可以發(fā)光的哺乳動物,請回答下列問題。
(1)在這個實驗中,科學(xué)家針對___性狀進(jìn)行實驗,控制這個性狀的是_____基因。
(2)根據(jù)這一個實驗,說說基因和性狀的關(guān)系:_____。
(3)_____是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷,染色體是由DNA和_____組成的。
(4)每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和_____都是一定的。
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【題目】下列各項中,屬于青春期發(fā)育最突出的特點(diǎn)是( )
A. 身高和體重迅速增長 B. 生殖器官的發(fā)育和成熟
C. 出現(xiàn)第二性征 D. 大腦興奮性比較強(qiáng)
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【題目】下列各種生活方式中,不屬于健康生活方式的是( )
A. 煩惱時用摔打枕頭來發(fā)泄 B. 積極參加集體活動
C. 煩惱時吸少量的煙使自己平靜下來 D. 平時堅持體育鍛煉
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【題目】下列關(guān)于抗體的敘述中,正確的是
A.一種抗體可抵抗多種抗原
B.一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的
C.抗體是免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)
D.抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn),隨抗原的消失而消失
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【題目】“沒有父母,你從何來?”父母含辛茹苦把我們得養(yǎng)育成人,我們要感恩父母!如圖是小陽同學(xué)家族成員的遺傳關(guān)系圖譜,請識圖分析并作答:
(!)小陽的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自于_(填“爸爸”或“媽媽”)。
(2)小陽的爸爸、媽媽都有耳垂,小陽卻沒有耳垂這種小陽現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_。
(3)有耳垂和無耳垂是一對_____,用B、b分別表示控制有無耳垂的顯性、隱性基因,則小陽爸爸控制耳垂的基因組成是_____,由此可推測出小陽的爺爺、奶奶二人中,_____(選填字母編號)耳垂。
A.兩人一定都有 B.兩人至少一人有 C.兩人一定都沒有
(4)小陽的爸爸、媽媽積極響應(yīng)二孩政策,生育二孩為有耳垂的概率為___。
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【題目】請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖表示嫁接的過程,其成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的_____緊密結(jié)合,形成新植株的性狀與_____性狀一致。
(2)榆次晉商公園在夏季時節(jié)可以看到很多荷花,工人常采用種藕繁殖荷花,這種繁殖屬于_____(“有性生殖”或“無性生殖“)。
(3)圖丙表示的生物發(fā)育過程屬于_發(fā)育,它的發(fā)育過程比蝗蟲多了一個__期。
(4)丁圖表示青蛙發(fā)育過程,其起點(diǎn)是[_]_([]填序號,橫線寫文字)。
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