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【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是( 。

A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡

B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃

C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D. 丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

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【題目】(題文)某同學(xué)為了探究萌發(fā)種子的呼吸作用,利用如下的裝置進行了實驗。一段時間后向試管中加入澄清的石灰水,打開閥門并往瓶子里注入清水后發(fā)現(xiàn),甲裝置中澄清的石灰水變渾

濁,乙裝置中澄清的石灰水不變渾濁。下列分析正確的是

A. 本實驗結(jié)果說明萌發(fā)的種子呼吸釋放出二氧化碳

B. 漏斗口塞上消毒棉是為了防止空氣中的灰塵進入

C. 如果將兩個裝置都密封,實驗會更快效果也更好

D. 若乙的石灰水稍渾濁,說明煮熟的種子呼吸較弱

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【題目】你喜愛生物嗎?地球由于生物的存在而美麗.下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體,請選出全部是生物的一項.( 。
①水 ②泥沙 ③小魚 ④水草 ⑤青蛙 ⑥石塊 ⑦微生物 ⑧貝殼.
A.①②⑥⑧
B.①③④⑦
C.③④⑤⑧
D.③④⑤⑦

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【題目】綠色開花植物不具有、人體具有的結(jié)構(gòu)層次是_____

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【題目】圖是植物組織圖,請據(jù)圖回答:

(1)[1]是保護組織,它分布在植物體的_______________.

(2)[3]是營養(yǎng)組織,它的細(xì)胞特點是_______________________,作用是_______________________________________________.

(3)能貫穿于植物體的根、莖、葉等器官的組織是[ ]_________。

(4)[2]一[5]表示的過程是________________,,其具體過程為____

(5)[2]一[3]表示的過程是_________,其結(jié)果形成_________.

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【題目】植物與外界進行氣體交換以及水分散失的“門戶”是( 。
A.表皮
B.氣孔
C.保衛(wèi)細(xì)胞
D.葉脈

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【題目】一只白色(A)公羊與一只黑色(a)母羊交配,生下的小羊全都表現(xiàn)為白色,這種現(xiàn)象可解釋為( 。

A. 黑色母羊必為Aa B. 白色公羊必為Aa

C. 控制黑色的基因消失了 D. 控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)

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【題目】下面是觀察種子的結(jié)構(gòu)實驗示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖二示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[ ]線剖開的。

(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液,變成藍(lán)色的部分是[ ] ,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是 。

(3)圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[ ] 為胚的發(fā)育提供營養(yǎng),結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的

(4)剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是 ,其功能是 。

(5)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點是都有 ,不同點是玉米種子有[ ] 而菜豆種子沒有。

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【題目】人體內(nèi),血液循環(huán)的方向是( )

A. 心室→動脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈→心房

B. 心室→靜脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→動脈→心房

C. 心房→動脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈→心室

D. 心房→靜脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→動脈→心室

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【題目】下圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

1圖中[2]的名稱及作用是___________________________________________

2在觀察玉米種子結(jié)構(gòu)的實驗中,用刀片沿虛線剖開后,在剖面上滴一滴碘液,能變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是[ ]______ 在[ ]中填序號,在______上填名稱,該結(jié)構(gòu)的作用是_____________

3在菜豆種子萌發(fā)的過程中,[ ]_____先突破種皮,形成根,[ ]_____發(fā)育成莖和葉,種子中的______最終發(fā)育成一個植物體。

4菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)相同點是____________________;不同點是___________________________

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同步練習(xí)冊答案