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【題目】卷柏是一種奇特的蕨類植物。在水分不足時,它的根會從土壤里“拔”出來,身體縮卷成一個圓球,隨風(fēng)而動。一旦滾到水分充足的地方,圓球就會迅速打開,根重新鉆到土壤里,繼續(xù)生長。下列分析正確的是

A. 卷柏的生存環(huán)境僅限于平原與海灘

B. 卷柏的根只有吸收功能,沒有固定功能

C. 卷柏的這種生存方式體現(xiàn)了它對環(huán)境的適應(yīng)

D. 卷柏的根從土壤中不僅吸收水分,還吸收有機營養(yǎng)

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【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,此句描寫的自然現(xiàn)象中將“落紅”化作“春泥”的是

A. 生產(chǎn)者 B. 消費者 C. 分解者 D. 泥土

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【題目】下圖是被子植物花、受精過程及果實結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中,屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有〔 〕__________和〔 〕__________。

(2)圖二是被子植物的受精過程,即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精。

(3)圖三是被子植物的果實,標(biāo)號〔10〕__________來自于圖一中的〔 〕_______。

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【題目】二氧化硫是污染大氣的有害物質(zhì)之一,下列哪項可作為檢測大氣污染程度的指示植物( )
A.葫蘆蘚
B.鐵線蕨
C.水綿
D.松樹

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【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實示意圖.請分析回答下列問題.

(1)圖中[①②③]組成的結(jié)構(gòu)叫_____,[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫______。

(2)桃的果實中,我們食用的部分⑦是圖甲中_____發(fā)育來的,⑧是由圖甲中的_____發(fā)育來的

(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做_____.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的______結(jié)合成受精卵,該過程叫______.

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【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作為實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡土林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯;卮鹣铝袉栴}:

(1)該裝置要探究的問題是_____,為了確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確可信,需要設(shè)置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里應(yīng)盛有_____。探究植物的該生命活動時,實驗前應(yīng)將以上兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是使葉片中原有的_____運走耗盡,以免影響實驗結(jié)果的可靠性。

(2)若要用此裝置驗證玉米幼苗呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,需要對此裝置進行兩個處理,一是將小燒杯中的液體換成_____;二是將裝置置于_____環(huán)境中。

(3)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳﹣﹣氧平衡,制造有機物,都是與光合作用分不開的。請寫出光合作用的過程表達式_____。

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【題目】俗話說“眼觀六路,耳聽八方”,人們的學(xué)習(xí)和生活離不開感覺器官和腦的活動,圖1、圖2、圖3代表相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:

(1)中國人一般為黑眼睛,“黑眼睛”是指__________的結(jié)構(gòu),其內(nèi)含有平滑肌,能夠調(diào)節(jié)__________的大小。(填名稱)

(2)當(dāng)光線進入眼球時,對光線有折射作用的結(jié)構(gòu)有〔 〕_______和〔 〕______。

(3)正常情況下,物像在〔 〕_______上形成,形成的物像信息由視神經(jīng)傳遞給大腦,形成視覺。

(4)“紅燈停,綠燈行”這是______反射,該反射的感受器位于圖1的[]______。

(5)在聲波振動刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是圖2的[]____,聽到的聲音是在圖3的[]___形成的;

(6)圖3是神經(jīng)調(diào)節(jié)的高級中樞,在緊急情況下,大腦皮層高度興奮,在相關(guān)神經(jīng)支配下,腎上腺分泌腎上腺素增加,這是______調(diào)節(jié);腎上腺素、甲狀腺激素的分泌量增加,可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。使人體反應(yīng)更加靈敏,這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)對神經(jīng)調(diào)節(jié)的______(填“控制”或“影響”)。

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【題目】某科研小組在實驗室做了兩個實驗,探究溫度或二氧化碳含量對海帶生長率(指實驗前后,海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響,實驗數(shù)據(jù)如圖(實驗1中25℃時海帶腐爛,生長率為負值),回答下列問題:

(1)實驗1中的變量是_____,實驗過程中除變量外,水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致,理由是_____

(2)根據(jù)實驗1數(shù)據(jù),海帶生長率增長的最適溫度范圍是在_____℃.實驗2中,水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實際上是對海帶_____這一生理過程的影響。

(3)實驗2中,當(dāng)二氧化碳含量超過1000ppm時,海帶生長率的增長將逐漸_____(填“加速”或“減緩”)。綜合上述兩個實驗,說明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是_____。

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【題目】如圖一為小麥種子萌發(fā)過程示意圖,圖二為小麥種子萌發(fā)和幼苗生長過程中的干重變化情況。回答下列問題:

(1)應(yīng)選用籽粒飽滿的小麥種子播種,這樣種子的_____內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能夠滿足神子萌發(fā)所需的能量。播種前,需要對土壤進行深耕翻士,播種需在土壤潮濕時進行,這些措施的依據(jù)是種子萌發(fā)需要__________。

(2)結(jié)合圖一、圖二推測,a點之前小麥種子干重下降的原因是種子只進行_____,分解有機物,ab段小麥干重下降速度變緩,原因是幼苗開始進行光合作用合成有機物,但是_____

(3)圖二中c點后,由于小麥幼苗_____的數(shù)量不斷增多,使其光合作用積累量不斷增加,生長旺盛。

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【題目】如圖是植物生長、發(fā)育過程中的相關(guān)圖解,回答下列問題:

(1)圖甲是植物的芽,由于細胞的_____和分化,芽才會逐漸生長發(fā)育。按照芽的著生位置分類,該芽屬于_____。

(2)植物由小到大可從土壤中吸收_____。這些成分主要由圖乙中的[_____]_____吸收,再由莖中的導(dǎo)管輸送到植物體的枝葉。

(3)對于植物繁衍后代來說,花的結(jié)構(gòu)中最重要的是_____,從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于_____

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