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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為玉米激起傳粉方式示意圖,由此可以判斷,玉米花是( )

A. 單性花、單生花、自花傳粉

B. 兩性花、單生花、自花傳粉

C. 單性花、花序、異花傳粉

D. 兩性花、花序、異花傳粉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙分別表示不同的血管,a、b分別表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 乙和肺泡的壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液二氧化碳量減少

D. 只有當(dāng)膈肌舒張時(shí),才能發(fā)生b氣體的擴(kuò)散

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會(huì)說(shuō)話的特殊兵種”的美稱。

請(qǐng)根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。

(1)信鴿的體形為____型,這種體形可以減少飛行時(shí)的____,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成___,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著____。

(2)鳥(niǎo)類在飛行時(shí)需要大量的能量,因此,它的特殊呼吸方式是_____,氣體交換的部位是_____,并且有_____輔助呼吸,保證呼吸中大量氧氣的供應(yīng)。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出信鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征:____________________________。(兩點(diǎn)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)期吸煙,很可能誘發(fā)()
A.肺癌
B.胃癌
C.心臟病
D.肝硬化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物種類非常繁多,我們可以根據(jù)動(dòng)物的主要特征對(duì)其進(jìn)行分類,仔細(xì)觀察下列幾種動(dòng)物的形態(tài)和結(jié)構(gòu),根據(jù)圖中所提供的信息以及所學(xué)習(xí)的動(dòng)物類群主要特征的知識(shí)回答問(wèn)題:

1)比較甲和乙兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看都分節(jié),但甲動(dòng)物屬于_____動(dòng)物,其身體是由許多彼此_____的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。乙動(dòng)物有足和翅,體外有起保護(hù)和防止體內(nèi)水分散失作用的_____,屬于_____動(dòng)物。

2)如果將甲、乙歸為一類,丙歸為一類,兩類群生物之間的主要差異是身體的背部有無(wú)_____。

3)請(qǐng)寫(xiě)出丙適于在水中游泳的特點(diǎn)_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】腎臟是人體的重要器官,它的基本功能是形成尿液。如圖為尿液的形成過(guò)程示意圖,表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位,經(jīng)過(guò)化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題:

成分

液體A

(克/100毫升)

液體B

(克/100毫升)

液體C

(克/100毫升)

蛋白質(zhì)

7.20

0.00

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

無(wú)機(jī)鹽

0.72

0.72

1.40

尿素

0.03

0.03

1.80

(1)圖中的結(jié)構(gòu)_____________(填序號(hào))組成腎單位。結(jié)構(gòu)[3] 與[2] 中流動(dòng)的血液成分比較,含量增多的是_________________。

(2)分析表中各成分的含量變化,你認(rèn)為液體B應(yīng)是____________,取自于圖中的[ ]_________部位,是經(jīng)過(guò)______________________作用形成的。

(3)液體A的主要作用是____________________,葡萄糖通過(guò)小腸絨毛上皮細(xì)胞的吸收作用進(jìn)入液體A中,運(yùn)送到組織細(xì)胞后被氧化分解,為生命活動(dòng)提供能量。

(4)液體C中尿素濃度明顯增加的主要原因是____________________________________。

(5)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的。這是由于____________具有暫時(shí)貯存尿液的作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看,水草、浮萍、水綿等植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的_____;若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示部分外,還應(yīng)該包括_____。

(2)請(qǐng)任意寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈_____

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,魚(yú)和蝦獲得的能量最終來(lái)源于______。

(4)如果向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則短期內(nèi)池塘中小魚(yú)的數(shù)量蔣減少,一段時(shí)間后,該池塘中各生物的數(shù)量又處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)西瓜是夏季我們愛(ài)吃的水果,西瓜果肉甜而多汁,富含有機(jī)物,使西瓜有甜味的物質(zhì)存在于如圖的_______(填序號(hào))中。

(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇____]_____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

(3)在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[____]_____,原因是______

(4)結(jié)構(gòu)[____]_____能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖與人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)從心臟壁的厚薄來(lái)看,_______ 壁最厚(填圖乙標(biāo)號(hào))。這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于增加血液進(jìn)入_______的壓力。

(2)圖乙中⑤ ⑥屬于__________;① ④ ⑦屬于________。

(3)心房與心室之間,心室與動(dòng)脈之間都有能開(kāi)閉的_____________,保證了血液能按一定方向流動(dòng)。

(4)圖甲中②所代表的氣體是_________,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的__________部位被利用。在圖中標(biāo)號(hào)①②處進(jìn)行的組織里的氣體交換原理是_________________。

(5)圖甲中的A、B、C、D分別代表圖乙中的那幾個(gè)標(biāo)號(hào)?_____________ 。

(6)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序_____________________(用字母和箭頭表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)與A、C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________________________________。

(2)若A中流動(dòng)的是靜脈血,C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則B是____________處的毛細(xì)血管網(wǎng);在B處完成的生理活動(dòng)是___________________。

(3)若B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則在A、C內(nèi)流動(dòng)的都是_______血,C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是___________________ 。

(4)若B為腎小管外的毛細(xì)血管,則A所示血管為___________,在B處完成的生理活動(dòng)是___________________

(5)若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較,除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,含量明顯增加的還有_________________。

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