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【題目】如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是______,初級消費(fèi)者是______,若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是_____

2)圖示食物網(wǎng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有______。

3)圖中決定流入此湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量多少的生物浮游動物搖蚊是_____;若太陽魚的食物1/5來自于雙翅目幼蟲,浮游植物2/5來自于浮游動物,2/5來自于搖蚊,則太陽魚的能量每增加1千焦,最少消耗浮游植物______千焦。

4)下圖中甲、乙、丙、丁表示食物鏈浮游植物搖蚊太陽魚鱸魚中四種生物的有機(jī)物總量,則甲對應(yīng)的生物是______

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【題目】魚的呼吸器官是( )
A.鰾
B.鰓
C.口
D.肺

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【題目】蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥類,而是屬于哺乳動物.主要理由是( )
A.蝙蝠有四肢
B.蝙蝠用肺呼吸
C.蝙蝠有著恒定的體溫
D.蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特點(diǎn)

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【題目】呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,還能對吸入的氣體進(jìn)行處理.下列對呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( 。
A.呼吸道有骨和軟骨做支架,保證了氣流通暢
B.氣管是進(jìn)行氣體交換的主要場所
C.吞咽食物時,喉結(jié)會遮住喉口,以免食物進(jìn)入氣管
D.用鼻比用口呼吸好,因?yàn)楸乔皇箍諝庾兊脺嘏、濕潤、清?/span>

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【題目】既沒有消化功能、又沒有吸收功能的是( )
A.咽
B.口腔
C.大腸
D.食道

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【題目】如圖圖示中,圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實(shí)驗(yàn)中對材料的處理;圖乙是用顯微鏡觀察時,看到的一個視野。請回答下列問題:

(1)圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部,并時常往棉絮上滴加清水,其目的是_____。

(2)通常情況下,我們應(yīng)使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動。

(3)圖乙中,血管a與血管c的主要區(qū)別是_____;血管b是毛細(xì)血管,判斷的主要依據(jù)是_____。

(4)若要把視野右下方的血管c移到正中央,則培養(yǎng)皿應(yīng)向_____移動。假如觀察視野中有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動目鏡污點(diǎn)跟著移動,可判斷污物在_____上。

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【題目】圖一表示部分動物的進(jìn)化樹,圖二表示某些脊椎動物的心臟結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下面的問題:

1)地球上最早出現(xiàn)的動物是_____,其當(dāng)時的生活環(huán)境是_____。

2)從圖一可以看出,C、E兩類動物都是由古代_____動物進(jìn)化來的。

3)圖一中具有甲心臟結(jié)構(gòu)的動物類群是_____(填字母),具有乙心臟結(jié)構(gòu)的動物類群是_____(填字母)。

4)下圖表示野生華南兔的進(jìn)化過程,其中X表示_____現(xiàn)象,Y表示_____過程。

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【題目】下圖表示某類生物生殖和發(fā)育過程的示意圖,①②③代表生理或發(fā)育過程。請根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

1)若成熟的生物體為昌樂西瓜,則過程①表示_____,在此之前還需要完成的生理過程是_____。

2)若成熟的生物體為某種昆蟲,②③表示兩種發(fā)育過程,臨朐家蠶的發(fā)育過程為_____(填序號)。與蝗蟲相比,家蠶發(fā)育過程的不同點(diǎn)是_____。

3)若成熟的生物體為壽光大雞,細(xì)胞C形成的場所是_____,其中的細(xì)胞核位于雞卵的_____部位。

4)若成熟的生物體為人,產(chǎn)生生殖細(xì)胞A的器官是_____,細(xì)胞C中的染色體數(shù)目為_____。

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【題目】下列屬于軟體動物的是( )
A.扇貝
B.蛔蟲
C.蚯蚓
D.家兔

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【題目】關(guān)于食物中的能量,下面說法正確的是( )
A.測定食物中的能量可用燃燒的方法
B.食物中的所有營養(yǎng)物質(zhì)都含有能量
C.越名貴的食物,含有的能量越多
D.維生素不能為人體提供能量

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同步練習(xí)冊答案