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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是單、雙子葉種子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列提問(wèn):

(1)寫出下列番號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱1_____,6____,7____。

(2)種子在萌發(fā)時(shí),所需要的營(yíng)養(yǎng)分別來(lái)自[_____]和[_____

(3)單、雙子葉植物種子最主要的區(qū)別是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答以下問(wèn)題。

(1)如果只考慮光合作用,則A是_____,B是____,C是_____,D是_____。

(2)如果只考慮呼吸作用,則A 是____,C 是_____。

(3)如果只考慮蒸騰作用,則C是_____。

(4)以上三種生理活動(dòng),白天進(jìn)行_____種,晚上進(jìn)行_____種。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家培育“多莉”過(guò)程中,將重組細(xì)胞發(fā)育成胚胎是利用了什么技術(shù)?( )
A.克隆技術(shù)
B.胚胎移植
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī),下列屬于生物的是( )
A.機(jī)器人
B.鐘乳石
C.生石花
D.珊瑚

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體進(jìn)行消化和吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動(dòng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中,人體需要的絕大多數(shù)維生素不能在人體內(nèi)合成,需要從食物中獲取,從食物中獲取的維生素不需要消化,主要在[______]______吸收。

(2)在圖二心臟的結(jié)構(gòu)中,與心臟壁最厚的腔相連的血管是______

(3)圖三中a、b表示肺泡與血液之間的氣體交換過(guò)程,那么a表示的氣體是______(填“氧氣”或“二氧化碳”)。

(4)如表中的三種樣品是從圖四中健康人的不同部位取出的血漿、原尿、尿液成分表。

成分

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

樣品A

×

×

樣品B

微量

樣品C

據(jù)表從圖四中④處取出的樣品是上表中的樣品______

(5)圖五中,外界空氣中的氧氣必須經(jīng)過(guò)4個(gè)連續(xù)過(guò)程才能到達(dá)組織細(xì)胞的______(填結(jié)構(gòu))參與有機(jī)物的氧化分解,為人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。人體代謝產(chǎn)生的水可通過(guò)尿液、______和水蒸氣等形式排出體外;人體排泄的物質(zhì)中,只通過(guò)一條途徑排出體外的物質(zhì)是______。

(6)與人體新陳代謝直接有關(guān)的系統(tǒng)有______系統(tǒng)、______系統(tǒng)、______系統(tǒng)和______系統(tǒng);另外人體最大的器官______也參與代謝廢物的排出。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是某患者的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:

化驗(yàn)項(xiàng)目

王強(qiáng)

正常參考值

RBC(紅細(xì)胞)

3.6×1012個(gè)/L

(4.0~5.5)×1012個(gè)/L

WBC(白細(xì)胞)

16×l09個(gè)/L

(4.0~10)×109個(gè)/L

Hb(血紅蛋白)

86g/L

(120~160)g/L

PLT(血小板)

220×109個(gè)/L

(100~300)×109個(gè)/L

(1)由圖中可以看出此人血液中______數(shù)量過(guò)少,醫(yī)生建議其多吃含______豐富的食物。

(2)醫(yī)生還給此病人開(kāi)了一些消炎藥,他的理論依據(jù)是:______

(3)血液由表中所示的三種血細(xì)胞和______構(gòu)成,在三種血細(xì)胞中不含細(xì)胞核的是______。

(4)進(jìn)一步檢測(cè),發(fā)現(xiàn)此悲者血型為AB型,剛好醫(yī)院有另一失血過(guò)多患者,血型為A型,那么此患者能給他獻(xiàn)血嗎?______。你的理由:輸血時(shí)要輸______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物不屬于營(yíng)寄生生活的是( )
A.豬肉絳蟲
B.酵母菌
C.病毒
D.瘧原蟲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究實(shí)驗(yàn):饅頭在口腔中的變化

(1)將3支試管均放入37℃水中的目的是:__________

(2)10分鐘后滴加碘液明顯變藍(lán)色的是____________,原因是:_____________

(3)若在37℃水中放置5分鐘,滴加碘液A中會(huì)有部分變藍(lán)色;在37℃水中放置10分鐘,滴加碘液A中不變藍(lán)色,說(shuō)明_____________

(4)恒溫后,A中滴加碘液___________.說(shuō)明___________.這就是細(xì)細(xì)品嘗饅頭會(huì)感到有甜味的原因.

(5)通過(guò)A與C的對(duì)比,可以探究________________作用;通過(guò)A與B的對(duì)比,可以探究_______的作用;通過(guò)A與B.C的對(duì)比,即可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用,又可探究唾液淀粉酶的作用.

(6)若把以上3個(gè)試管都放在10℃水中10分鐘,滴加碘液會(huì)都變藍(lán),原因是淀粉遇碘變藍(lán)色.說(shuō)明唾液淀粉酶分解淀粉需________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們把研究的科學(xué)叫做生物學(xué).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌和真菌在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中起著極為重要的作用,如圖甲所示;這一原理也被用于解決城市居民生活污水造成的水污染問(wèn)題。污水處理廠將污水排入曝氣池中,利用“活性污泥” ( 活性污泥是多種微生物聚合而成的泥絮狀團(tuán)塊中最重要的是細(xì)菌)凈化污水,圖乙示某城市污水處理廠一角。請(qǐng)回答:

(1)與真菌細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______________________

(2)大多數(shù)的細(xì)菌和真菌體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,推測(cè)其營(yíng)養(yǎng)方式為___________。

(3)細(xì)菌的繁殖方式是_______________。

(4)污水處理廠中利用的“活性污泥”和圖甲中的的作用原理是一致的,即都能夠?qū)⑸钗鬯械挠袡C(jī)物分解成圖甲中的______________________________________。

(5)為了提高“活性污泥”的工作效率,污水處理時(shí)需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣,目的是為腐生細(xì)菌提供_________徹底分解有機(jī)物,細(xì)菌充當(dāng)了“污水清潔工”的角色;為保證活性淤泥中微生物的生長(zhǎng)繁殖,曝氣池還應(yīng)保證適宜的___________等條件。

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