科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】箭頭表示血液流動(dòng)的方向,假設(shè)b代表的是毛細(xì)血管,則a代表的是( 。
A. 動(dòng)脈B. 靜脈
C. 毛細(xì)血管D. 動(dòng)脈和靜脈都可以
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)箭號(hào)②表示吃與被吃的關(guān)系,與箭號(hào)②含義相同的箭號(hào)還有[ ] 。
(2)箭號(hào)③表示鳥的遺體等被分解者分解,與箭號(hào)③含義相同的箭號(hào)還有[ ][ ]。
(3)箭號(hào)⑥表示分解者將復(fù)雜的 分解成的簡(jiǎn)單物質(zhì)被植物 。
(4)從這個(gè)例子可以看出,一幅圖中,相同的記號(hào)(如本圖中的箭號(hào))可以有不同的 ,所以,觀察中思考非常必要。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了熟悉食物腐敗的主要原因,探究食物保鮮的方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在安置好裝置之后,利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸,其主要目的是__.
(2)除實(shí)驗(yàn)裝置中給的細(xì)菌生活的基本條件外,還需要__.彎曲玻璃管的作用是__.
(3)肉湯將會(huì)腐敗的試管是__.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】裸子植物與被子植物相比,最主要的區(qū)別是( )
A.種子外有種皮的保護(hù)
B.種子外無(wú)種皮的保護(hù)
C.種子外有種殼的保護(hù)
D.種子是裸露的,無(wú)果皮保護(hù)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:(括號(hào)內(nèi)填寫標(biāo)號(hào),橫線上填寫文字)
(1)細(xì)菌與酵母菌的主要區(qū)別是:細(xì)菌只有[____]____,而沒有真正的____。酵母菌還具有[____]____。
(2)酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無(wú)_____;不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。
(3)從生殖方式上看,細(xì)菌的生殖方式是_____生殖,而酵母菌的生殖方式包括出芽生殖和_____生殖。
(4)在不良環(huán)境下,細(xì)菌可以形成_____以抵抗不良環(huán)境。
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【題目】產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是
A. 卵巢、輸卵管、子宮B. 卵巢、陰道、子宮
C. 輸卵管、子宮、卵巢D. 卵巢、子宮、子宮
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【題目】如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中③是_____,能夠過濾血細(xì)胞和蛋白質(zhì).
(2)②內(nèi)的液體是_____,一個(gè)健康的成年人一天約產(chǎn)生150L.
(3)④是_____具有_____作用,它能將大部分水、部分_____和全部的葡萄糖吸收回血液.
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