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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】全面二孩政策已于2016年1月1日起正式實(shí)施,這就意味著,2016年元旦以后出生的二孩,都是合法的。有一對(duì)夫婦,準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子。這對(duì)夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1是一個(gè)新生命的起點(diǎn),一般情況下,形成的場(chǎng)所為 。

2遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對(duì) 。

3已知雙眼皮是由顯性基因B決定的。若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對(duì)基因,則父親、母親的基因型分別是 。

4這對(duì)夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中的生物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題.

1)上圖中已經(jīng)用箭頭表示出了各種生物之間吃與被吃的關(guān)系.連接出的食物鏈數(shù)量是______條.

2)由于某種原因,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物全部被破壞,其結(jié)果是______

3)如果青蛙和蛇被人類大量捕捉,數(shù)量會(huì)迅速增多的生物是______,這對(duì)綠色植物造成的影響是______

4)該食物網(wǎng)中,能量流動(dòng)損耗最大的一條是______

5)只要該生態(tài)系統(tǒng)不崩潰,就始終進(jìn)行著物質(zhì)______和能量______.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),數(shù)量最少的生物是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】養(yǎng)金魚(yú)時(shí),人們常在魚(yú)缸中放一些水草,其目的是( )
A.美化魚(yú)的生活環(huán)境
B.提供能量
C.增加水中二氧化碳
D.增加水中氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從物質(zhì)轉(zhuǎn)變角度分析,光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.把污染物轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人類有益的物質(zhì)
B.把無(wú)機(jī)物變成有機(jī)物
C.使氣體轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w
D.使光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)藏在有機(jī)物中能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),引起雞鴨等動(dòng)物患“禽流感”的病原體屬于以下哪種病毒類型?(  )

A. 動(dòng)物病毒 B. 植物病毒 C. 細(xì)菌病毒 D. 噬菌體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】韭黃是我們冬季吃的蔬菜之一,它們呈黃色,這是因?yàn)樵谏a(chǎn)它們的過(guò)程中,菜農(nóng)們沒(méi)有給與( )
A.肥料
B.溫度
C.水分
D.陽(yáng)光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證植物的光合作用,最常用的植物是( )
A.松樹(shù)
B.天竺葵
C.仙人掌
D.胡蘿卜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于幾種動(dòng)物特征的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 鯉魚(yú)用鰭游泳,用鰓呼吸 B. 蟾蜍幼體生活在水中,用肺呼吸

C. 家燕體表被覆羽毛,前肢變成翼 D. 獵豹體表有毛,體內(nèi)有膈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“一山不容二虎”這一諺語(yǔ),用生物學(xué)觀點(diǎn)可以理解為( )

A. 性情孤獨(dú),不群居 B. 身體強(qiáng)壯的虎以身體弱小的虎為食

C. 所需的生活空間很大 D. 虎所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高,獲得的能量少,個(gè)體數(shù)量就少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】要了解我校的校園生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,最佳的研究手段是( )
A.文獻(xiàn)檢索
B.實(shí)地調(diào)查
C.上網(wǎng)搜索
D.設(shè)計(jì)問(wèn)卷

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同步練習(xí)冊(cè)答案