A. 變異對(duì)生物的生存都是不利的

B. 由環(huán)境引起的變異對(duì)生物生存都是有利的

C. 變異一旦出現(xiàn)，就可以遺傳給后代

D. 由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代

A. 子代體細(xì)胞中的染色體，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

B. 人體細(xì)胞中染色體、DNA和基因三者的數(shù)目是相同的

C. 男性的精子中只有X或Y染色體，體細(xì)胞中沒(méi)有性染色體

D. 堂兄妹或表兄妹婚配產(chǎn)生的后代一定會(huì)患遺傳病

A. 親鴿不需喂養(yǎng)雛鴿 B. 卵細(xì)胞由胚盤(pán)、卵黃、卵黃膜構(gòu)成

C. 雌雄異體、體外受精 D. 卵生，所有親鳥(niǎo)都有孵卵和育雛行為

（1）甲和乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是______________________？

（2）一段時(shí)間后，將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn)：甲中的葉片不變藍(lán)，乙中的葉片變藍(lán)，這說(shuō)明___________是光合作用的產(chǎn)物；丙由于缺少___________，不能進(jìn)行光合作用，所以葉片不變藍(lán)。

（3）如圖B表示0點(diǎn)到24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況。甲、乙、丙三個(gè)裝置中，二氧化碳濃度變化情況與圖相符的是___________。分析圖中0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線變化情況，可知該時(shí)間段植物主要進(jìn)行___________作用。

A. 嫁接時(shí)要讓接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合

B. 昆蟲(chóng)的發(fā)育都要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段

C. 兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行

D. 爬行動(dòng)物受精方式為體內(nèi)受精，卵外有卵殼，生殖擺脫了水的束縛

請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）裝置B可起到的作用是___________________________。

（2）標(biāo)志著本探究活動(dòng)成功的現(xiàn)象是___________________________。

（3）若該研究性學(xué)習(xí)小組按上述設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，沒(méi)能觀察到預(yù)期的現(xiàn)象，可能的原因是

_________________________________________。

（4）將整套實(shí)驗(yàn)裝置放在暗室中的目的是___________________________。

（1）小麥種子的結(jié)構(gòu)中，____________是新植物體的幼體，由此做出的假設(shè)是：切除該結(jié)構(gòu)，小麥種子就不能萌發(fā)。用②和____________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照可驗(yàn)證該假設(shè)。

（2）用①、②兩組進(jìn)行對(duì)照，探究的問(wèn)題是：________________________？

（3）若①～⑥組中，只有第②組的種子萌發(fā)。請(qǐng)你推測(cè)第③組不能萌發(fā)的原因是：____________。

（4）每組用10粒種子，而不用1粒，是為了排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，減小實(shí)驗(yàn)的____________。

A.①B.②C.③D.④

A. 蜻蜓點(diǎn)水 B. 作繭自縛

C. 金蟬脫殼 D. 飛蛾撲火