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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)菌落的描述正確的是（　�。�

A. 每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成

B. 一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞組成的

C. 細(xì)菌菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

D. 是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后所形成的肉眼可見(jiàn)的集合體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物之間，動(dòng)物與其他生物之間的關(guān)系是（　�。�

A. 相互競(jìng)爭(zhēng)，相互制約 B. 相互依賴，相互制約

C. 相互促進(jìn)，共同發(fā)展 D. 相互獨(dú)立，互無(wú)關(guān)系

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】幾種玉米種子受損的情況中，哪一種對(duì)其萌發(fā)影響最大？（ ）

A. 胚乳損傷 B. 胚的任何部位損傷

C. 種皮損傷 D. 胚乳和種皮都損傷

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在種子的結(jié)構(gòu)中，被稱作新植物幼體是（ ）

A. 胚芽 B. 子葉 C. 胚 D. 胚乳

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物生命活動(dòng)中，能將二氧化碳釋放到大氣中的過(guò)程是（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 消化作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在外界環(huán)境適宜的條件下，下列種子能萌發(fā)的是（ ）

A. 我們平時(shí)吃的大米 B. 煮熟的花生

C. 剛收獲幾天的小麥 D. 放置了10年的白菜種子

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)平衡狀態(tài)下，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量會(huì)（　�。�

A. 溫度不變 B. 相對(duì)穩(wěn)定 C. 逐漸減少 D. 逐漸增加

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米種子萌發(fā)出幼苗后，種子空癟的原因是胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（ ）

A. 被胚根吸收掉 B. 被胚吸收發(fā)育成幼苗

C. 轉(zhuǎn)移到幼苗的幼葉上 D. 被土壤中的其他植物吸收

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小芳用培養(yǎng)好的天竺葵設(shè)計(jì)驗(yàn)證“光合作用需要二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置（注：25%的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳）．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是，充分消耗掉葉片內(nèi)原有的_____。

（2）將天竺葵光照幾個(gè)小時(shí)后，取下葉片A和B，并做如下的處理：首先進(jìn)行脫色，即放入盛有_____的小燒杯中水浴加熱，直到葉片變成_____．取出葉片用清水漂洗，然后用碘液分別檢驗(yàn)A、B兩片葉是否變藍(lán)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)_____葉片變藍(lán)。

（3）此實(shí)驗(yàn)證明：_____是光合作用不可缺少的原料。

（4）實(shí)驗(yàn)中遇碘變成藍(lán)色的物質(zhì)，也就是光合作用的產(chǎn)物是_____，除此之外，光合作用的產(chǎn)物還有_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是蜈蚣與蝗蟲(chóng)的共同特點(diǎn)（　�。�

A. 身體都有二對(duì)翅 B. 身體由很多體節(jié)組成

C. 體表都有堅(jiān)硬的外骨骼 D. 都具有分節(jié)的足和觸角

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同步練習(xí)冊(cè)答案