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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】北歐的冬天非常寒冷,生活在北歐的人比在赤道附近的人鼻子高挺些,通氣路程加長(zhǎng),能使到達(dá)肺的氣體更

A. B. 溫暖

C. 干燥 D. 氧氣濃度增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年冬天,我市多次出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5指數(shù)“爆表”(PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,富含大量有毒、有害物質(zhì),是衡量空氣質(zhì)量的指標(biāo)之一)。PM2.5對(duì)人體健康的直接影響是

A. 誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病 B. 損害呼吸系統(tǒng)

C. 破壞人體的免疫功能 D. 損害循環(huán)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】邊說(shuō)笑邊吃東西,食物容易掉入氣管,其原因是

A. 氣流沖擊使聲門(mén)裂開(kāi)大

B. 氣流沖擊使喉腔擴(kuò)大

C. 會(huì)厭軟骨沒(méi)能蓋住喉的入口

D. 咽是氣體和食物的共同通道

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)平衡的狀態(tài)中,生物有生有死,有遷進(jìn)有遷出,每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在動(dòng)態(tài)變化之中。 _______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】去年12月,我市多地、多日出現(xiàn)霧霾天氣,致使空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)。部分PM2.5顆粒能通過(guò)呼吸道和肺進(jìn)入血液,危害人體健康。PM2.5到達(dá)肺的途徑正確的是

A. 鼻→咽→喉→氣管→支氣管

B. 鼻→喉→咽→氣管→支氣管

C. 鼻→咽→喉→支氣管→氣管

D. 鼻→喉→咽→支氣管→氣管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。 ______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色食品指的是安全、無(wú)公害的食品。 ______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用 來(lái)生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì),可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買(mǎi)儀器設(shè)備的費(fèi)用,可以減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于陸地上生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō), 、 是基本的環(huán)境條件。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】獨(dú)自一人下地窖時(shí),點(diǎn)上一只蠟燭比帶上一支手電筒會(huì)更安全些。 ______

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同步練習(xí)冊(cè)答案