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【題目】下列現(xiàn)象不屬于生物的共同特征的是( 。

A. 生物能排出體內產生的廢物 B. 生物能對外界刺激作出反應

C. 能進行運動 D. 生物能通過光合作用制造有機物

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【題目】構成人和動物的各個系統(tǒng)在功能上是

A. 互不聯(lián)系的 B. 互相干擾的 C. 分工協(xié)作的 D. 互不相干的

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【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是( 。

A. 羊吃草 B. 鐵釘生銹 C. 制作鸚鵡模型 D. 蜻蜓點水

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【題目】下列結構屬于器官的是

A. 血液 B. 軟骨 C. 平滑肌 D. 皮膚

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【題目】下列現(xiàn)象中屬于生物的生活需要營養(yǎng)的是

A.機器人充電 B.老鷹在天空盤旋

C.貓捉老鼠 D.小魚吃蝦米

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【題目】2018年中國科研團隊成功獲得了世界上首例體細胞克隆猴,其誕生過程如圖所示。下列敘述不正確的是(

A.克隆猴的成功進一步證實了細胞核的作用

B.克隆猴的特征應該與為其提供細胞核的猴更為相似

C.克隆猴體細胞的遺傳物質與其卵細胞供體猴一致

D.克隆猴可以成為有效模擬人類疾病的動物模型

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【題目】番茄因營養(yǎng)豐富、風味獨特,深受人們喜愛,被廣泛種植栽培。

1)番茄植株的個體發(fā)育起點是_______。如圖1所示,成熟的番茄果實結構有果皮、果肉及絲狀“筋絡”等部分組成,某同學選取其不同部位制成臨時裝片在顯微鏡下觀察,結果如圖2、3、4所示:番茄外果皮細胞排列緊密,如圖____所示,具有保護功能;果肉細胞的細胞壁薄,液泡較大,具有儲藏營養(yǎng)物質的功能,屬于_____組織;圖4顯示的是導管,它屬于________組織,能輸送水分和無機鹽。由此可見,番茄果實屬于結構層次中的______層次。與動物體的結構層次相比,番茄植株所缺少的層次是_______。

2)為探究不同濃度的二氧化碳對番茄植株光合作用強度的影響,科研人員用塑料薄膜將同一溫室隔出 C1 、C2 C3 三個獨立區(qū)域,分別給予低濃度、中濃度、高濃度的CO2,測定不同區(qū)域中番茄的光合作用強度,結果如圖5

根據本研究的實驗結果,可以得出的實驗結論是:________________________________。

3)采摘后的番茄果實,需要在低溫條件下運輸保鮮,目的是降低呼吸作用的強度,因為呼吸作用消耗番茄中的_________,影響番茄的食用質量。圖6是常溫 (25) 和冷藏溫度 (12) 條件下番茄在貯藏過程中呼吸作用強度的變化。番茄在貯藏過程中有一個呼吸高峰,冷藏條件下呼吸作用強度的最高峰到來的時間比常溫貯藏要延遲______天左右。

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【題目】下列關于生物基本特征的敘述,不正確的是(  )

A. 生物都能由小長大運動 B. 生物都能繁殖后代

C. 生物都由細胞構成 D. 生物對外界刺激都能做出反應

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【題目】人的口腔上皮細胞和心肌細胞分別屬于什么組織

A. 結締組織、上皮組織 B. 肌肉組織、神經組織

C. 上皮組織、肌肉組織 D. 結締組織、神經組織

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【題目】下列關于線形動物正確的一項是(

A、有口無肛門 B、豬帶絳蟲是線性動物

C、身體不分節(jié) D、有觸手

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同步練習冊答案