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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查田野里的動(dòng)物時(shí),不應(yīng)該屬于調(diào)查內(nèi)容的是( 。

A. 種類、數(shù)量 B. 生活習(xí)性與生活環(huán)境

C. 形態(tài)特征 D. 能否供人類食用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】適宜于在野外觀察的動(dòng)物是 ( )

A. 蜜蜂 B. 蝴蝶 C. 蝗蟲 D. 蚯蚓

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法,下列做法錯(cuò)誤的是( )

A. 首先制定調(diào)查方案 B. 記錄要客觀真實(shí)

C. 隨意到野外進(jìn)行 D. 仔細(xì)觀察

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在野外調(diào)查野生動(dòng)物的種類時(shí),你認(rèn)為下列做法正確的是( )

A. 邊觀察邊記錄

B. 將自己喜歡的動(dòng)物帶回家喂養(yǎng)

C. 為了調(diào)查到危險(xiǎn)的地方去

D. 看到自己不喜歡的動(dòng)物立即殺死

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求.根據(jù)下列提供的食品,既健康又營(yíng)養(yǎng)均衡的早餐搭配是( 。

①饅頭 ②方便面 ③可樂 ④牛奶 ⑤雞蛋 ⑥蘋果

A. ①④⑤⑥ B. ①②③⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】馬鈴薯塊莖上長(zhǎng)有許多芽,把馬鈴薯塊莖切成許多小塊,使每小塊上都帶有芽,將這樣的馬鈴薯小塊種下就能發(fā)育成一株馬鈴薯,這種生殖方式是( )

A. 種子繁殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 營(yíng)養(yǎng)繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】PM2.5能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康。PM2.5經(jīng)過鼻、咽、喉以后,在進(jìn)入血液之前,還會(huì)經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是 (  )

A. 肺泡、支氣管、氣管 B. 氣管、肺泡、支氣管

C. 支氣管、肺泡、氣管 D. 氣管、支氣管、肺泡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是身體呈_________,由許多彼此相似的________組成;多數(shù)生有______;代表動(dòng)物有:________ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確地是( )

A. 體內(nèi)受精、陸上發(fā)育 B. 體外受精、陸上發(fā)育

C. 體內(nèi)受精、水中發(fā)育 D. 體外受精、水中發(fā)育

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們周圍大部分生物都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的,但生物圈中還一類單細(xì)胞生物,下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,不正確的是(  )

A. 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B. 都能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C. 衣藻、變形蟲、細(xì)菌均屬于單細(xì)胞生物

D. 草履蟲呼吸是靠表膜進(jìn)行的,沒有成形的細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案