科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】下列產(chǎn)品或成果與對(duì)應(yīng)的生物技術(shù)相符的是（ ）
A. 沼氣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣發(fā)酵技術(shù) B. “多莉羊”﹣﹣﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C. 超級(jí)鼠﹣﹣﹣﹣克隆技術(shù) D. 抗蟲(chóng)棉花﹣﹣植物組織培養(yǎng)
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】西紅柿因其美味可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，越來(lái)越受到人們的青睞。西紅柿的果皮和果肉分別屬于（ ）
①保護(hù)組織 ②輸導(dǎo)組織 ③基本組織 ④機(jī)械組織
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往有分工與合作，下列屬于社會(huì)行為的是（ �。�
A. 兩只公雞格斗 B. 田鼠在洞內(nèi)堆放糧食
C. 蜜蜂跳“8”字舞 D. 母鴿哺育幼鴿
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】澧縣某橘農(nóng)所栽培柑橘在五月份出現(xiàn)大量落果現(xiàn)象，此時(shí)應(yīng)施（ ）
A. 含氮的無(wú)機(jī)鹽 B. 含磷的無(wú)機(jī)鹽 C. 含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D. 含鈣的無(wú)機(jī)鹽
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【題目】下列有關(guān)人的結(jié)構(gòu)層次的排序，正確的是（）
A. ⑤→①→③→④→②B. ①→②→③→④→⑤
C. ④→②→①→③→⑤D. ②→①→④→③→⑤
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【題目】下列有關(guān)“失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂養(yǎng)金魚(yú)的行為”的說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 與體內(nèi)的遺傳物質(zhì)有關(guān)
B. 屬于學(xué)習(xí)行為
C. 屬于先天性行為，有利于生存
D. 這種行為能遺傳給后代
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)外出游玩時(shí)采集到一些苔蘚植物，你認(rèn)為他應(yīng)該是在下列哪種環(huán)境中采集到的（ �。�
A. 清澈的溪流中 B. 樹(shù)林或山野的潮濕環(huán)境中
C. 向陽(yáng)干燥的田野中 D. 陰暗無(wú)光的山洞中
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示細(xì)胞分裂與分化的過(guò)程，下列敘述不正確的是
A.①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化
B.人體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)
C.細(xì)胞分化形成不同的組織
D.①使細(xì)胞數(shù)目增加，②可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變
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【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體
C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)
D. 乙圖中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
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