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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民常將玉米和大豆間隔種植在同一塊地上，這樣做的主要目的是（　�。�

A. 緩解人均耕地過(guò)少的矛盾

B. 更合理的利用土地，提高產(chǎn)量

C. 利用大豆壓制雜草的生長(zhǎng)

D. 根瘤菌可固氮，有利于提高整體產(chǎn)量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)晴朗的中午，放學(xué)后，兩位同學(xué)一起去電影院看電影，當(dāng)他們從外面走進(jìn)電影院時(shí)，瞳孔發(fā)生的變化和進(jìn)入眼球內(nèi)的光線變化是（）

A. 瞳孔放大，進(jìn)入眼球內(nèi)的光線增多

B. 瞳孔縮小，進(jìn)入眼球內(nèi)的光線增多

C. 瞳孔放大，進(jìn)入眼球內(nèi)的光線減少

D. 瞳孔縮小，進(jìn)入眼球內(nèi)的光線減少

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效途徑。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】體細(xì)胞只有常染色體，生殖細(xì)胞只有性染色體。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】試管嬰兒屬于有性生殖。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示碳在某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)情況，A、B、C是生態(tài)系統(tǒng)的不同生物部分，B1、B2、B3具有捕食關(guān)系，①-⑤表示生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①-⑤中，表示呼吸作用的有______，二氧化碳進(jìn)入生物部分通過(guò)A的______部完成。

（2）圖中C表示______；屬于這類的常見(jiàn)生物有_____等。

（3）據(jù)圖寫(xiě)出一條食物鏈______（用字母和箭頭表示）。

（4）如果要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)還需要有_____部分。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】雜技演員表演走鋼絲時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)的哪一部分起主要作用（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 脊髓 D. 腦干

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甘薯栽培常用扦插的方法，這是一種無(wú)性生殖方式。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于反射的是（　�。�

A. 狗做算術(shù)題 B. 鳥(niǎo)聽(tīng)到槍聲就飛走

C. 小明躲開(kāi)飛來(lái)的石頭 D. 草履蟲(chóng)避開(kāi)有害刺激

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是

A. 子宮 B. 卵巢 C. 輸卵管 D. 陰道

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同步練習(xí)冊(cè)答案