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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】20115月菲律賓塔阿爾火山呈現(xiàn)爆發(fā)跡象,附近湖水溫度升高,魚類大量死亡。導(dǎo)致魚類死亡的非生物因素主要是 ( )

A.空氣 B.陽(yáng)光 C.水分 D.溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是( )

A. 生物圈是指生物活動(dòng)所能達(dá)到的范圍

B. 生物圈是指地球上生物及生存空間的總稱

C. 生物圈僅由植物、動(dòng)物及其中的微生物組成

D. 生物圈包括全部地球

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不同的動(dòng)物具有不同的行為,依據(jù)行為形成過(guò)程特征,蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都屬于( 。

A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 取食行為 D. 繁殖行為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,為了減少獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差,常常設(shè)重復(fù)組,科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的

A. 最大值 B. 最小值 C. 任意值 D. 平均值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】夏季移栽樹苗時(shí),為了增加成活率,人們常常會(huì)剪去部分枝葉,移栽后還用遮陽(yáng)網(wǎng)將樹苗罩一段時(shí)間。采取這些措施的主要目的是( 。

A. 降低蒸騰作用 B. 減少光合作用

C. 方便樹苗運(yùn)輸 D. 減少養(yǎng)分消耗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( )

A. 機(jī)器人 B. 鐘乳石 C. 蘑菇 D. 珊瑚礁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、乙分別是黃瓜果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 與乙相比,甲特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁③葉綠體⑤液泡

B. 甲的⑤內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)

C. 甲的①能保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出

D. 甲、乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)的發(fā)展離不開生物學(xué)家的杰出貢獻(xiàn),英國(guó)醫(yī)生哈維取得的生物學(xué)成就是( 。

A. 創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法

B. 創(chuàng)立了生物進(jìn)化論

C. 發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)

D. 發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一曲《小白楊》表達(dá)了人們對(duì)邊防軍人的贊譽(yù),從結(jié)構(gòu)層次上比較,軍人身體有而白楊樹沒(méi)有的結(jié)構(gòu)單位是( 。

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家養(yǎng)的小烏龜按其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)歸類屬于( )

A. 動(dòng)物 B. 其他生物 C. 水生生物 D. 寵物

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同步練習(xí)冊(cè)答案