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科目： 來源： 題型：

【題目】農(nóng)技人員對大棚里空氣中的氧氣濃度進行了24小時測定，下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是（ ）

A.B.C.D.

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【題目】．今年的5月12日是全國第十一個“防災(zāi)減災(zāi)日”各中小學校積極開展了一系列逃生演練活動，提高了生存意識的技能�；仡櫻菥氝^程，根據(jù)圖示回答問題：

（1）隨著警報響起，同學們迅速離開教室。警報聲引起了圖中[ ]_______的振動繼而由聽小骨到內(nèi)耳，刺激了[ ]______內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。

（2）在迅速逃跑時能看清遠近不同的物體是因為[ ]_____曲度的調(diào)節(jié)作用。

（3）一名同學在逃生過程中不小心傷到膝蓋，校醫(yī)在清理他的傷口時，他立即縮回，請用數(shù)字和箭頭表示此反射的基本途徑：⑦→____________→⑧，并感到非常疼痛，說明脊髓具有______功能，痛覺的形成是在_________的軀體感覺中樞。

（4）在逃生過程中，有的同學面紅耳赤、心跳呼吸加快，此時體內(nèi)的_________分泌明顯增多。激素對人體生理活動調(diào)節(jié)是通過_____的運輸起作用的。

（5）由上述感受可知，通過_________和______的調(diào)節(jié)作用，人體的各項生理活動相互協(xié)調(diào)構(gòu)成統(tǒng)一的整體。

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科目： 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成細胞的下列物質(zhì)中，屬于無機物的是（ ）

A．水 B．糖類 C．脂肪 D．蛋白質(zhì)

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【題目】觀察同一標本同一部位時，由低倍鏡變?yōu)楦弑剁R后看到的物像變化是

A. 物像小，視野亮，看到的細胞數(shù)目多

B. 物像大，視野暗，看到的細胞數(shù)目少

C. 物像小，視野亮，看到的細胞數(shù)目少

D. 物像大，視野暗，看到的細胞數(shù)目多

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【題目】生態(tài)因素可分為 ①生物因素 ②植物因素 ③動物因素 ④非生物因素

A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③

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【題目】食物鏈只能在下列哪項所列的生態(tài)系統(tǒng)組成成分之間形成？

A. 生產(chǎn)者與消費者B. 生產(chǎn)者與分解者

C. 消費者與分解者D. 生產(chǎn)者、消費者與分解者

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【題目】遺傳信息的載體是

A. 受精卵B. 細胞核C. 染色體D. DNA

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【題目】動物作為消費者，直接或間接以植物為食．這說明動物在自然界中的作用是（　�。�

A. 幫助植物的傳粉

B. 控制植物的數(shù)量

C. 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D. 幫助植物的生長

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【題目】隨著細胞的生長，表面積的增加相對較少，滿足不了細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細胞

A. 能無限長大 B. 不能無限長大 C. 階段性長大 D. 不能長大

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科目： 來源： 題型：

【題目】具有社群行為的一組動物是（　�。�

①狗 ②金絲猴 ③狼 ④蜜蜂．

A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④

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同步練習冊答案