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科目: 來源: 題型:

下列屬于不遺傳變異的是

A.人工培育出的無子西瓜                  B.經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說人類語言

C. 一對雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子     D.通過基因工程培育出的抗蟲棉

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是

A.人的性別決定只與性染色體有關(guān),與基因無關(guān)

B.男性能產(chǎn)生兩種不同基因型的生殖細(xì)胞

C.人體細(xì)胞中的性染色體一條來自父親,一條來自母親

D.人性別的最早確定時(shí)間是16周胚胎期

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科目: 來源: 題型:

枯葉蝶在進(jìn)化過程中逐漸形成了體色隨環(huán)境改變的特點(diǎn):飛行過程中體表呈現(xiàn)鮮艷的黃色,便于吸引異性,降落后的形態(tài)和體色像一片枯葉。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.枯葉蝶體色隨環(huán)境變化而改變是一種性狀

B.為了應(yīng)對敵害,枯葉蝶產(chǎn)生了體色隨環(huán)境變化的定向變異

C.在進(jìn)化過程中,敵害對枯葉蝶的不同變異起到了選擇作用

D.在進(jìn)化過程中,枯葉蝶也能產(chǎn)生不利于應(yīng)對敵害的變異

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科目: 來源: 題型:

某菜農(nóng)種了20株純種(基因組合是aa)甜味菜椒,其中一株結(jié)了一個(gè)辣味菜椒,對此現(xiàn)象最合理的解釋是

A.附近辣味菜椒的花粉傳到了該菜椒花的柱頭上

B.該菜椒子房壁的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

C.該菜椒子房中受精卵的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

D.該菜椒子房中珠被的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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科目: 來源: 題型:

(9分)請根據(jù)所學(xué)的人體生理知識,回答下列問題:

(1)人體出現(xiàn)炎癥時(shí),血液中白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多,因?yàn)榘准?xì)胞具有          作用;若給患者肌肉注射消炎藥,則藥物首先到達(dá)心臟的                。

(2)義務(wù)獻(xiàn)血時(shí),用止血帶結(jié)扎上臂后,使前臂血管隆起的結(jié)構(gòu)是            ;為病人輸血時(shí)應(yīng)以輸              為原則。

(3)正常人心臟的心房之間、心室之間是互不相通的,爬行類的心臟則是            。

(4)如果用a、b、c分別表示肺內(nèi)、胸廓內(nèi)和外界空氣的氣壓,則膈肌收縮時(shí),三處氣壓由大到小的順序?yàn)?u>                  。

(5)正常人尿液與原尿相比不含葡萄糖的原因是                          。

請?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)中畫出人進(jìn)食后,血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化曲線。

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下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述,正確的是

A.冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物

B.白酒釀造過程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖

C.制作酸奶時(shí),將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌

D.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖

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下列有關(guān)人類起源與進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是

A.人類起源于生理特征與現(xiàn)代人最接近的類人猿

B.分子生物學(xué)的發(fā)展為人類起源提供了有利證據(jù)

C.現(xiàn)代人是由能夠直立行走的早期人類演變而成

D.人類不同種族的差異是在不同地域內(nèi)經(jīng)自然選擇逐漸形成的

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(8分)請結(jié)合圖示回答下列有關(guān)生物學(xué)問題(“[  ]”填字母,“”填具體文字):

(1)與大豆根瘤菌相比,圖甲特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[  ]                ;與甲相比,大豆根尖伸長區(qū)細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有                       

(2)圖乙內(nèi)合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[  ]               ,表示有機(jī)物合成的反應(yīng)式為:                                              

(3)圖丙的葉片在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于                 。

(4)丙和丁是由完全相同的種子種在不同環(huán)境中長成的萬壽菊,你認(rèn)為長在降雨量較大地區(qū)的一株是           ,這一事實(shí)說明生物能夠              環(huán)境。

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(8分)下圖是縮手反射示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖示B主要由               構(gòu)成,A是               集中的地方。

(2)請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑                            。該過程說明脊髓具有            功能。

(3)該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于                    ,當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類型屬于                    。

(4)若遮擋腦功能正常人的眼睛,用針刺其指尖后會(huì)立刻縮手,但他不知有針刺及縮手動(dòng)作發(fā)生,則此人脊髓的               有可能受損。

(5)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是                    

                                          。

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(7分)下圖是近期在某些國家發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。這一類似于SARS(傳染性非典型肺炎)的病原體通過呼吸道感染人類,該病存在人傳染人的可能。請分析回答:

(1)根據(jù)傳播途徑判斷,上述疾病屬于傳染病。與人體細(xì)胞相比,其病原體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                   。

(2)我國已加大對來自疫區(qū)人員的檢疫力度,防止該疾病傳入我國。這在傳染病預(yù)防措施上屬                 。

(3)許多病原體侵入人體后,體內(nèi)能產(chǎn)生抵抗該病原體的                      ,形成由                                              共同組成人體免疫的第三道防線。

(4)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)仍保留著已被有效控制的SARS病毒樣本,這是為了保護(hù)生物的

                     多樣性。

(5)讓新型冠狀病毒與SARS病毒分別感染同種實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的不同個(gè)體,并觀察、統(tǒng)計(jì)與分析其反應(yīng)過程及差異,這種研究方法叫            。

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