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科目： 來源： 題型：單選題

李明同學在用顯微鏡觀察時，看到了一個小黑點，移動載片和物鏡，小黑點均不動，由此可以判斷小黑點可能在


  1. A.
    物鏡上
  2. B.
    目鏡上
  3. C.
    裝片上
  4. D.
    反光鏡上

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科目： 來源： 題型：單選題

下列生物個體的產(chǎn)生是通過有性生殖形成的是


  1. A.
    克隆羊
  2. B.
    試管嬰兒
  3. C.
    組織培養(yǎng)的馬鈴薯苗
  4. D.
    扦插的柳樹

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科目： 來源： 題型：單選題

視覺的形成部位在


  1. A.
    眼
  2. B.
    視網(wǎng)膜
  3. C.
    感受器
  4. D.
    大腦

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科目： 來源： 題型：單選題

俗話說“風馬牛不相及”，但是，從生物分類的角度來看，牛和馬是有共同特征的，它們兩者共同的最低分類等級和共同特征各是


  1. A.
    亞門、草食性
  2. B.
    綱、胎生哺乳
  3. C.
    目、恒溫動物
  4. D.
    科、體表被毛

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科目： 來源： 題型：單選題

近年來，我國海關對入境的外國人都要進行必要的血液檢查，嚴禁艾滋病患者入境，這屬于


  1. A.
    控制傳染源
  2. B.
    保護易感者
  3. C.
    不與外國交往
  4. D.
    切斷傳播途徑

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科目： 來源： 題型：單選題

大量消滅“四害”從防治傳染病的措施分析是屬于


  1. A.
    切斷傳染源
  2. B.
    保護易感人群
  3. C.
    切斷傳播途徑
  4. D.
    以上三種都不是

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科目： 來源： 題型：單選題

控制傳染病人家屬外出，也不許外人控望屬于


  1. A.
    控制傳染源
  2. B.
    切斷傳途徑
  3. C.
    保護易感人群
  4. D.
    A和C

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科目： 來源： 題型：單選題

對于健康人來說，避免得傳染病的最積極的方法是


  1. A.
    預防接種，提高免疫力
  2. B.
    不接觸患傳染的病人
  3. C.
    經(jīng)常運動增強抗病能力
  4. D.
    注意環(huán)境和個人的衛(wèi)生

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科目： 來源： 題型：單選題

大量消滅蚊子、老鼠，從防治傳染病的措施來分析，是屬于


  1. A.
    控制傳染源
  2. B.
    保護易感者
  3. C.
    切斷傳播途徑
  4. D.
    A和B

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科目： 來源： 題型：單選題

面對別人咳嗽、打噴嚏以及隨地吐痰，下面敘述正確的是


  1. A.
    有可能把病菌傳給別人
  2. B.
    破壞環(huán)境衛(wèi)生
  3. C.
    不文明的行為
  4. D.
    以上三項

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同步練習冊答案