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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是         ,消費(fèi)者是       ,細(xì)菌和真菌作為       ,在自然界中起到分解動(dòng)植物遺體,參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用。

(2)屬于非生物部分的是      

(3)如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草原植被,使土地沙化,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去       ,草原就難以恢復(fù)原樣了。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人類起源于( )

  A.類人猿    B.黑猩猩    C.森林古猿   D.長(zhǎng)臂猿

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人的生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是( )

  A.受精卵    B.胚胎    C.胎兒    D.嬰兒

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育成熟的時(shí)間大約是多少天( )

  A.250天    B.260天    C.280天   D.300天

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題:

培養(yǎng)皿編號(hào)

種子的數(shù)量(個(gè))

種子所處的環(huán)境

(其他外界條件均適宜并相同)

A

3

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布  ;20℃

B

3

無(wú)水 20℃

C

3

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布;—10℃

D

3

水淹沒(méi)種子;20℃

(1)用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是                        。

(2)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用           兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:                                 

(4)如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā),應(yīng)從                    方面尋找原因。

(5)若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。

第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,                    ;

第二步:                                                      ,另一組置于黑暗的環(huán)境中。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)過(guò)程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)        (用圖中字母表示)的交換,其交換場(chǎng)所是          

(2)若E為泌尿系統(tǒng),則d的形成要經(jīng)過(guò)                                       兩個(gè)生理過(guò)程。

(3)物質(zhì)a濃度最高的部位是              。

(4)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和                   的食物。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

冬天,我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。在溫室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照,夜晚適當(dāng)降低室溫的措施,以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的道理是增加光照可使                增強(qiáng),降低溫度可使                         減弱, 從而增加有機(jī)物的積累。

(2)菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥,不但培育了綠色蔬菜,而且溫室內(nèi)的CO2濃度也大大增加。CO2濃度增加的主要原因是                                          

(3)無(wú)土栽培也稱為溶液栽培。在配制培養(yǎng)液時(shí),除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外,還應(yīng)該考慮到無(wú)機(jī)鹽的                                        。

(4)某溫室從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí),測(cè)得溫室內(nèi)C02體積分?jǐn)?shù)的變化情況如下圖所示。試分析:

曲線b~c大幅度下降的原因是                         ,曲線c~d的成因是                                  。檢測(cè)結(jié)果表明,要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)。你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線             區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)海關(guān)對(duì)入境的進(jìn)口貨物都進(jìn)行嚴(yán)格檢疫,嚴(yán)禁境外有害生物(包括蟲(chóng)卵和微生物)流入境內(nèi)。若有害生物流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中,可能出現(xiàn)的結(jié)果是

①有害生物的數(shù)量會(huì)大量增加     ②其天敵數(shù)量減少

③境內(nèi)生物多樣性受到威脅       ④很快被淘汰

A.①②          B.③④         C.①③         D.②④

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時(shí)間變化的是

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

三峽大壩建成并蓄水后,有些生物的生存受到了嚴(yán)重威脅。為了挽救這些生物,最好采取下列哪項(xiàng)措施?

A.建立自然保護(hù)區(qū)                    B.將受到威脅的生物易地保護(hù)

C.制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策     D.開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育

 

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