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科目: 來源: 題型:

圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:

(1)填出各序號所指結(jié)構(gòu)的名稱:

〔1〕        〔2〕       

〔6〕        〔8〕       

(2)取一個雞蛋,在鈍端輕輕敲開卵殼,會看見一個空腔,即    ;細胞核存在于   中,卵白的作用是              ;打碎雞蛋的卵黃不易破散,是因為外面包裹著        

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科目: 來源: 題型:

據(jù)圖回答問題:

(1)圖、圖B、圖C、圖D分別表示根尖哪一部分結(jié)構(gòu)的細胞?

A是           B是           C是          D是          

(2)用上圖中字母表示,自根尖向上的順序依次是           。

(3)A的主要功能是               ,B的主要功能是              ,C的主要是               ,D的主要功能是               。

(4)根毛的成熟區(qū)       細胞向外      形成的。

(5)根的長度能夠不斷增加,這是由于圖中                共同作用的結(jié)果。

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科目: 來源: 題型:

請根據(jù)下圖回答:


(1)該圖是        的縱剖面圖,其中[3]是         。
(2)面粉主要來自小麥種子的      ,是由圖中受精后的[  ]      發(fā)育而成的。
(3)描述花生謎語中的“紅帳子”是由受精后的[  ]         發(fā)育而成的。
(4)桃子可食用的部分是由[  ]        發(fā)育而成的。

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科目: 來源: 題型:

下圖表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答:
?
(1)甲圖中的結(jié)構(gòu)〔1〕是乙圖中的〔  〕     發(fā)育來的,也是由丙圖中的〔  〕     發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)〔2〕是由乙圖中的〔  〕     發(fā)育來的,也是由丙圖中的〔  〕       發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)〔3〕是由乙圖中的〔  〕     發(fā)育來的。
(2)將甲圖中的〔3〕的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應與圖     的結(jié)構(gòu)相似。
(3)菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括〔  〕              ,其中     是新植物的幼體,它由丙圖中的〔  〕      、〔  〕       、〔  〕       和〔  〕       四部分組成。

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完成下列探究實驗并回答問題。

(1)提出問題:教室前排和后排的塵埃粒子的數(shù)量會不會一樣?

(2)作出假設(shè):________________________________________。

(3)制定計劃和實施計劃:

[材料用具]:凡士林、________、透明膠帶、縫衣針、顯微鏡。

[方法步驟]:

①取六塊載玻片,分別標上l 至6號,l 至3號為A組,4至6號為8組,將透明膠帶分別粘在載玻片的背面,用縫衣針畫出l00個2毫米×2毫米的方格。

②分別在6塊載玻片正面均勻的涂上一層________。

③把A組載玻片放在教室的前排,B組放在教室后排的相對同一位置3分鐘。

④采用五點取樣法進行抽樣檢測,分別用________________觀察,正好在邊線上的塵埃粒子只計兩條邊上的,計________________________。測算1至6號載玻片上的塵埃粒子數(shù)目,并計算出_____________值。

(4)分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。

(5)表達和交流

回答問題:

(1)本實驗是不是對照實驗? ________。

(2)實驗A組中,2號和3號的作甩是作為1號的________,可以減小________。

(3)④采用的五點取樣法是指________ 。

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下圖是某同學三次測得的胸圍值,該同學的胸圍差是                   (   )

A.10            B.12       C.14            D.39

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下圖表示人體呼吸時,膈的不同活動狀態(tài),據(jù)圖回答:

(1)肺內(nèi)氣壓最大的狀態(tài)是__________。

(2)膈肌收縮最緊張的狀態(tài)是__________。

(3)膈從C到A的過程表示的是__________動作。

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下圖A和B表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況,請分析回答。

(1)圖中曲線a表示的生命活動是_________,該生命活動進行的場所主要在A圖中的[    ] _________和[    ] _________。

(2)曲線b與曲線a所表示的生命活動相比,曲線b具有的特點,請你進行描述。_______________________________________________________________。

(3)曲線a所表示的生命活動在中午l3:00點左右減弱,主要是與A圖中的[    ] _________結(jié)構(gòu)有關(guān)。

(4)根據(jù)A和B兩圖來解釋:在樹林中晨練不宜身體健康。_______________________________________________________________。

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下圖表示三類供能的營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的變化,描述正確的是              (    )

    A.乙代表的是脂肪         B.甲代表的是脂肪

    C.丙代表的是淀粉         D.甲代表的是蛋白質(zhì)

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在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的葉上,常能看到一些深綠色的小肉蟲,這就是菜青蟲。菜青蟲是危害蔬菜的重要害蟲。它的危害到底有多大?下面我們通過食量來探究一下。

[材料]敞口的玻璃缸(大燒杯)2個、蔬菜、天平

[實驗]①用天平稱取新鮮的同樣質(zhì)量(a克)的菜葉,分別放入A、B兩個玻璃缸。②A缸放置菜青蟲3只和蔬菜葉,B缸只放蔬菜葉。③一天后,將兩缸的菜葉取出分別稱重:A缸菜葉的質(zhì)量為b克,B缸菜葉的質(zhì)量為c克。④計算:克即為一只菜青蟲一天的食量。

請根據(jù)上述實驗,回答下面的問題:

(1)菜青蟲屬于哪種動物的幼蟲?         。它屬于哪一類動物?        

(2)一天后,B缸中的菜葉稱重為c克,請你推測a、c二者的關(guān)系是           (用字母和“>”“=”“<”表示),判斷的理由是:                                      。

(3)“克即為一只菜青蟲一天的食量”,你認為是否科學嚴密?如果不科學,請說明理由。                                                      。

(4)實驗中B缸的裝置是否可有可無?         。它有什么作用?                  。

(5)菜青蟲總是取食         科植物的蔬菜,這種行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的               所決定的。

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同步練習冊答案