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科目: 來源: 題型:單選題

當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí),上臂的肌肉肱二頭肌和肱三頭肌分別處于哪種狀態(tài)


  1. A.
    都收縮
  2. B.
    都舒張
  3. C.
    收縮,舒張
  4. D.
    舒張,收縮

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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下列圖示,完成有關(guān)圖解,并回答有關(guān)問題.

(1)完成下列圖解:后代A和后代B的性別分別是________.
(2)社會(huì)上有些人認(rèn)為生男生女是由婦女造成的,你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?________.
說出理由:女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞,而男性可以產(chǎn)生兩種精子,且這兩種精子和卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)________.
(3)一對(duì)夫婦結(jié)婚后生第一個(gè)孩子是女孩,生第二個(gè)孩子是男孩的機(jī)會(huì)是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有耳垂(D)對(duì)無耳垂(d)為顯性,則下列基因組成中表現(xiàn)為無耳垂的是


  1. A.
    DD
  2. B.
    .Dd
  3. C.
    DD或Dd
  4. D.
    dd

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科目: 來源: 題型:單選題

早春播種后,用塑料薄膜覆蓋地面,為什么會(huì)促進(jìn)提早出苗


  1. A.
    防止風(fēng)沙
  2. B.
    防止蟲害
  3. C.
    提高土壤溫度
  4. D.
    增加土壤氧氣

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度,據(jù)圖回答下列問題:
圖中X表示________的消化過程,Y表示________的消化過程,Z表示________的消化過程.

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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)分析下列兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,回答問題:

(1)與食物網(wǎng)B比較,寄生蜂在食物網(wǎng)A中獲取食物的路徑________(選填“較多”、“一樣”或“較少”).
(2)食物網(wǎng)B有________條食物鏈,最短的一條食物鏈?zhǔn)莀_______.
(3)食物網(wǎng)A和食物網(wǎng)B中均有介殼蟲,假若它同時(shí)在這兩個(gè)位置上消失(死亡),那么對(duì)于________(選擇“食物網(wǎng)A”或“食物網(wǎng)B”)的后果更嚴(yán)重,說明物種越豐富的生態(tài)系統(tǒng),________ 能力越強(qiáng).
(4)鷹進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自________.通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著________和能量流動(dòng).
(5)若要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),兩圖均缺少了________和________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是呼吸與吞咽關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答
(1)填出各部分的名稱
1________ 2________3________ 4________5________
(2)________ 是呼吸道和消化道共同的通道.
(3)吞咽時(shí)[________]________蓋住喉口,以免食物進(jìn)入[________]________.

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科目: 來源: 題型:多選題

在家里,媽媽總是不停囑咐我,要“好好學(xué)習(xí)”


  1. A.
    我很煩
  2. B.
    可以理解
  3. C.
    耳邊過,不聽
  4. D.
    聽媽媽的話,努力學(xué)習(xí)

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科目: 來源: 題型:單選題

我國特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物白暨豚屬于


  1. A.
    魚類
  2. B.
    兩棲類
  3. C.
    爬行類
  4. D.
    哺乳類

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科目: 來源: 題型:判斷題

被子植物的種子比裸子植物的種子得到更好的保護(hù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案