科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為植物細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答
(1)在植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是【 】________和【 】 ________。
(2)番茄中帶酸味甜味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的______________________________中。
(3)植物細(xì)胞在普通光學(xué)顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是【 】________________________。
(4)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞中無(wú)________ 、________、________。
(5)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是【 】________。
(6)【6】的作用是________________, 【3】的作用是________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是某一生物細(xì)胞的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中各部分的名稱:
A B C D E
(2)圖中D是 在的,所以圖中所示細(xì)胞是 細(xì)胞。
(3)圖中E是與 有關(guān)的小片段,每一對(duì)E都控制著某一生物體的 ,E的變化會(huì)造成 的變異,這種變異屬于 的變異。
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科目: 來(lái)源: 題型:
人類皮膚正常有顯性基因A控制,白化由隱性基因a控制,根據(jù)下面的圖解回答問(wèn)題
(1)父親的基因組成是 ,母親的基因組成是 。
(2)父親能產(chǎn)生 種精子,其基因型是 ;母親能產(chǎn)生 種卵細(xì)胞,其基因型是 。
(3)這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,患白化病的可能性是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是根尖的立體結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:
(1)圖中的A屬于 ,此區(qū)表皮的一部分細(xì)胞形成 ,有利于 ,并且內(nèi)部的細(xì)胞開始分化形成 ,具有 作用。
(2)圖中的D是 ,具有 功能。
(3)植物的根能不斷的生長(zhǎng),原因是 。
(4)主根與側(cè)根有明顯區(qū)別的根系叫做 ,有這種根系的一般是 植物。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為雞受精卵及其胚胎發(fā)育結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)圖A中卵細(xì)胞是由[ ] 、[ ] 、[ ] 組成的。
(2)圖B中[8] 是由圖A中[ ] 發(fā)育而來(lái)。
(3)兩圖中[4]的作用是 ;[2]的作用是 。
(4)養(yǎng)雞場(chǎng)的雞蛋孵不出小雞,原因是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為女性內(nèi)生殖器,據(jù)圖回答:
(1)女性的性腺是[ ] ,它能夠 。
(2)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的部位是[ ] ,受精完成后,細(xì)胞開始 。
(3)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[ ] 。
(4)在胚胎發(fā)育過(guò)程中,所需要的氧氣和養(yǎng)料都是通過(guò) 、 從母體獲得的。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面是我國(guó)不同年代人口數(shù)量的一組數(shù)據(jù),分析回答。
中國(guó)人口數(shù)量 | 中國(guó)人口數(shù)量 | ||
年代(公元) | 數(shù)量(億) | 年代(公元) | 數(shù)量(億) |
2 | 0.55 | 1928 | 4.70 |
740 | 0.48 | 1949 | 5.40 |
1393 | 0.60 | 1989 | 11.00 |
1578 | 0.60 | 1995 | 12.00 |
1764 | 2.00 | 2000 | 12.95 |
1894 | 4.10 |
(1)從 年到 年,我國(guó)人口自然增長(zhǎng)率最快。請(qǐng)你推測(cè)明顯加快的原因。
(2)下圖是某同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制的我國(guó)人口增長(zhǎng)趨勢(shì)圖,你認(rèn)為該曲線圖正確嗎?為什么?
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是綠色開花植物一生的相關(guān)示圖示,請(qǐng)分析回答
(1)圖A萌發(fā)所必需的外界條件是: 、 、 。
(2)圖B的主要部分是 。
(3)圖D在發(fā)育成圖C之前必須經(jīng)過(guò) 、 兩個(gè)重要過(guò)程,且有獨(dú)特的 現(xiàn)象。
(4)請(qǐng)你用字母把綠色開花植物的一生按順序排列起來(lái): 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
仔細(xì)觀察下圖中的甲、乙兩圖,回答下列問(wèn)題
(1)甲圖是 示意圖,它由成熟的 性的重要生殖器官產(chǎn)生。它是人體內(nèi)最 的細(xì)胞。
(2)乙圖是 示意圖,它是由 性的重要生殖器官 產(chǎn)生的。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是表示植物的一些繁殖方式,據(jù)圖回答:
(1)A、B、C所示的生殖方式,叫 ,這樣做的目的是 。
(2)圖C的生殖方式,確切地叫 ,能否成活的關(guān)鍵是 是否緊密地結(jié)合在一起。
(3)假若一棵樹最矮的枝條距地面1.5米高,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)用圖B繁殖的方案 (答出要點(diǎn)即可) 。
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