下圖為人體循環(huán)、呼吸、消化、排泄等系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）血液在由圖中結(jié)構(gòu)[8]流到[1]的過程中，其成分的主要變化是________________________。外界氣體進入[9]時，參與收縮的肌肉是_______________。

（2）在饑餓狀態(tài)下，血液流經(jīng)[3]后，其成分的變化是含氮廢物和___________含量的增加。若是飯后半小時后，血液中血糖濃度會升高，此時體內(nèi)___________的分泌量會增加。

（3）圖中[5]的結(jié)構(gòu)和功能單位是___________，每個這種單位的功能是形成___________。

（4）圖中[4]所產(chǎn)生的代謝廢物___________條排泄途徑。

（5）下圖表示進入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的含量，該器官最可能是圖中的[  ]（填代號）。

下圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中的a生理過程叫____________________。

（2）圖中的b、c生理過程是通過______實現(xiàn)的；組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過________作用進入血液。

（3）消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有______________________________。

（4）西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C，經(jīng)常食用可以有效防治__________病。

下圖為人體某部位毛細(xì)血管網(wǎng)示意圖，箭頭指示血流方向，請據(jù)圖分析回答：

（1）如果A中流動的是靜脈血，C是流動的是動脈血，那么B可能是______處的毛細(xì)血管網(wǎng)。

（2）當(dāng)A和C內(nèi)流動的都是動脈血時，B所代表的結(jié)構(gòu)是________。

（3）若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，小腸絨毛吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中，主要進入B內(nèi)的有機物是________________________________。

（4）若B為胃壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，它在B處可吸收________________________等物質(zhì)。

證明在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來的實驗裝置、證明光是植物進行光合作用條件的實驗裝置分別是（   ）

A．甲與乙、甲與丁                       B．甲與丙、甲與乙

C．甲與丁、乙與丙                       D．甲與丁、乙和丁

為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。

根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了?             。 

（2）這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?           。

（3）蚯蚓的呼吸依靠          來完成。

（4）請仿照上述實驗，設(shè)計一個說明土壤中的農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗。

用新鮮的大豆綠葉進行下圖裝置所示的實驗，將其置于充足的光照下，分析D處的氣體成分最可能發(fā)現(xiàn)（   ）

A．O₂量多于B處                        B．O₂量與B處相等

C．無CO₂和O₂                        D．CO₂量多于B處

下表是某同學(xué)在做光對黃粉蟲幼蟲生活的影響實驗中記錄的一組數(shù)據(jù)，解讀數(shù)據(jù)，回答問題：

（1）以時間為橫坐標(biāo)，個數(shù)為縱坐標(biāo)，繪制曲線。

（2）從曲線反映的情況來看，在陰暗處的黃粉蟲幼蟲數(shù)量越來越            ，而明亮處的黃粉蟲幼蟲越來越         ，說明黃粉蟲幼蟲適于生活在             的環(huán)境中。

（3）實驗時只用一只黃粉蟲幼蟲可以嗎?             為什么?                。

（4）實驗中設(shè)計明亮處的目的是                             。

請將下列綠色植物在光下制造有機物的實驗步驟的正確序號填在橫線上。

（1）綠色植物在光下制造有機物的實驗步驟是：

        1  →     →  2   →     →  4  →  6  →      。

（2）在步驟3中，遮蓋黑紙是為了不讓被遮蓋部分見        。

（3）在步驟6中，滴加的試劑是          ，其目的是為了檢驗植物光合作用制造的有機物是     。

下圖為種子呼吸作用及植物光合作用實驗圖，乙圖曲線表示種子呼吸作用（實線）及幼苗光合作用（虛線）的強度變化過程，當(dāng)向種子瓶內(nèi)加少量水后，曲線發(fā)生了變化，請回答：

（1）曲線ab上升的原因是                                         。

（2）曲線cd上升的原因是                                         。

（3）當(dāng)玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度過高時，                   ，因而曲線de下降。

綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質(zhì)和能量來源。分析回答下列問題：

（1）若把綠色植物的葉片比作制造有機物的“工廠”，則其“車間”、“機器”、“動力”應(yīng)該分別是指________、________、________。

（2）如圖為二氧化碳濃度和光照強度對大棚某種蔬菜光合作用強度（光合作用合成有機物的速度）的影響曲線圖。

①a或b曲線都可以說明是影響光合作用強度的因素________。

②A點和B點的光合作用強度差異說明________是影響光合作用強度的因素；

③限制B點和C點光合作用強度進一步增強的因素分別是________、________。

（3）我國現(xiàn)存最早的農(nóng)書一《齊民要術(shù)》中關(guān)于農(nóng)作物的種植方法有“正其行，通其風(fēng)”之語，請聯(lián)系上圖簡要分析其中的道理________。