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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程,試回答下列問(wèn)題。

(1)填寫下列標(biāo)號(hào)的器官名稱:①__________②__________③__________

(2)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是__________。

(3)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是__________。

(4)器官①在垂體分泌的______激素的作用下,能迅速發(fā)育,產(chǎn)生______和分泌______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某細(xì)胞中有兩對(duì)基因,分別位于兩對(duì)染色體上,下列圖解中正確的是(   )

A                                 B                                 C                          D

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科目: 來(lái)源: 題型:

李大爺去年患上了糖尿病,一年來(lái)依靠肌肉注射胰島素維持血糖的穩(wěn)定,病情得到了控制。李大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉常出現(xiàn)不自主地顫栗,并感覺(jué)到疼痛。其“顫栗”這一反射活動(dòng)的反射弧如下圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)李大爺發(fā)生“顫栗”這一反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞是_______________ (用圖中代碼表示)。

(2)李大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí)能感到疼痛,這說(shuō)明脊髓具有__________ 功能;李大爺?shù)耐从X(jué)是在________________形成的。

(3)下圖中的曲線分別表示李大爺和正常人進(jìn)食后的血糖含量變化,則其中反映李大爺進(jìn)食后血糖變化的曲線是_____________ ;若李大爺進(jìn)食l小時(shí)后,注射適量的胰島素,則其血糖濃度會(huì)怎樣變化?請(qǐng)?jiān)趫D中用曲線表示出來(lái)(表示出大致趨勢(shì)即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì)。請(qǐng)分析回答:

(1)若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì),則其成分應(yīng)包括_______________(至少答出其中的3種);消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是_____________________。

(2)若c和d分別表示進(jìn)出肺泡的氣體,則二者相比,d的成分中含___________較多,該物質(zhì)是在組織細(xì)胞的____________中產(chǎn)生的。

(3)若e的成分中含有大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,則表明_____________發(fā)生了病變;若e的成分正常,但f和g的成分中都含有葡萄糖,則表明________________功能出現(xiàn)了障礙。

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科目: 來(lái)源: 題型:

為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件,某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料,該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰。他的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示.請(qǐng)分析回答:

(1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是_________________________________。

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案,以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響:

__________________________________________________________________________

(3)將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下4小時(shí)后,同時(shí)摘下葉片A、B,利用__________(溶劑)進(jìn)行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(4)在上一步操作后,比較葉片A綠色部分和非綠色部分的現(xiàn)象,可以說(shuō)明:__________;比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的現(xiàn)象,可以說(shuō)明:____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2007年,遼寧農(nóng)民在稻田中進(jìn)行了養(yǎng)蟹試驗(yàn)并初獲成功。插秧時(shí),他們凋整了水稻種植的行間距,留出較寬的養(yǎng)蟹通道,使得稻田有較長(zhǎng)的透光時(shí)間。放養(yǎng)蟹苗后,稻田中的多種害蟲(chóng)成了螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實(shí)現(xiàn)了稻、蟹雙豐收(如下圖),農(nóng)民既節(jié)省了農(nóng)藥、化肥,又生產(chǎn)了綠色食品。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的屬于消費(fèi)者角色的生物是________________________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物成分外,還一定有__________________ ,因而螃蟹的糞便和動(dòng)植物的殘?bào)w才得以變?yōu)橹参锟晌绽玫奈镔|(zhì)。

(3)農(nóng)民放養(yǎng)螃蟹的過(guò)程中,應(yīng)充分考慮如何保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)平衡與穩(wěn)定,因?yàn)槿魏紊鷳B(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力______________________ 。

(4)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,增大行間距使水稻的種植數(shù)量減少,但水稻產(chǎn)量并沒(méi)有明顯減少,其中的原因是_________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示人體內(nèi)膈肌所處的幾種狀態(tài)。當(dāng)膈肌由A狀態(tài)向C狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),胸廓容積、肺內(nèi)氣壓和呼吸情況分別是(   )

A.?dāng)U大、下降、吸氣                                    B.?dāng)U大、升高、呼氣

C.縮小、下降、吸氣                                    D.?dāng)U大、下降、呼氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為人體內(nèi)的三種血管模式圖,關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是(   )

A.甲、乙、丙所示的血管分別為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管

B.血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是:乙>甲>丙

C.人體通過(guò)甲所示的血管將血液從心臟輸送至全身各處

D.甲和乙所示血管的內(nèi)表面都存在防止血液倒流的瓣膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示存放水果的地窖中,二氧化碳釋放量隨氧氣濃度變化而發(fā)生的變化。試分析在地窖中存放水果,應(yīng)保證氧氣濃度在什么狀態(tài)時(shí)最好? (   )

A.A                           B.B                            C.C                           D.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖描述的是豌豆生活過(guò)程中的部分階段,請(qǐng)分析回答:

(1)豌豆種子從埋入土壤,到完成圖中A→B→C所示的發(fā)育過(guò)程,必需滿足的環(huán)境條件是:___________、___________和充足的空氣。

(2)豌豆從C→D的發(fā)育過(guò)程中,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的___________,運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的___________。

(3)豌豆的F(果實(shí))是由E中的___________發(fā)育形成的。

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