科目: 來(lái)源: 題型:
如果要做秧苗生長(zhǎng)期需要一定的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),下列哪項(xiàng)不能作為一組實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行對(duì)照( )
A.有水和無(wú)水 B.有光和無(wú)光 C.溫度和水分 D.5℃和30℃
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科目: 來(lái)源: 題型:
“生命是珍貴的、健康是快樂(lè)的”下列行為習(xí)慣中,需要調(diào)整的是( )
A.在購(gòu)買(mǎi)食物時(shí),我會(huì)關(guān)注是否含有添加劑、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期等內(nèi)容
B.探視甲型H1N1病人時(shí)戴上醫(yī)用口罩
C.用喝營(yíng)養(yǎng)快線(xiàn)、可樂(lè)代替喝水,只吃自己喜歡的食物
D.與艾滋病人共用學(xué)習(xí)用具、共同進(jìn)餐
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件,曉峰同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄了以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了下列結(jié)論,你認(rèn)為正確的是( )
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表一:(其他條件相同
溫度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
萌發(fā)率/% | 9 | 21 | 63 | 85 | 78 | 44 | 32 |
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表二:(25℃)
種子含水量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
種子萌發(fā)率/% | 16 | 33 | 56 | 73 | 86 | 81 | 42 |
A.該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)
B.該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高
C.表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25℃左右
D.該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無(wú)關(guān)
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科目: 來(lái)源: 題型:
生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,生物學(xué)是一門(mén)系統(tǒng)科學(xué)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:
(1)生物學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)眾多生物學(xué)家的貢獻(xiàn),如達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論,沃森和
發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)。通過(guò)努力你也可以成為其中一員。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是促進(jìn)自然界中物質(zhì)循環(huán)和 。
(3)生物的生殖方式能反映出生物的低等和高等,如胎生動(dòng)物比卵生動(dòng)物高等。胎生的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在: 。
(4)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(病毒除外),生物需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件實(shí)質(zhì)是細(xì)胞的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件,試說(shuō)明種子萌發(fā)為何需要水分:
。
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題:
材料一:對(duì)于傳染病,我們首先要弄清它的病原體、傳染源、傳播途徑、易感人群,然后進(jìn)行有效的預(yù)防和治療。
材料二:上海世博會(huì)期間,“低碳”元素不斷體現(xiàn),“空氣樹(shù)”、“無(wú)石化能源汽車(chē)”等成為游客談?wù)摰慕裹c(diǎn)。節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)。
(1)甲型H1N1流感患者屬于 ,我們單獨(dú)使用抗細(xì)菌性的抗生素治療該病患者有良效嗎? 。
(2)“低碳”實(shí)質(zhì)就是減少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是( )
A.焚燒處理農(nóng)作物的秸稈 B.坐的士替代坐公交上學(xué)
C.利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電 D.過(guò)節(jié)時(shí)燃放大量煙花
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科目: 來(lái)源: 題型:
在農(nóng)作物培育過(guò)程中,往往要采用異花傳粉的方式得到新品種。某研究員把紅色果皮(基因組成為WW)辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮(基因組成為ww)辣椒上,則當(dāng)年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是( )
A.Ww 紅色 B.WW 紅色 C.ww 黃色 D.Ww 黃色
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科目: 來(lái)源: 題型:
血液在人體中主要起運(yùn)輸作用,當(dāng)血液流經(jīng)某器官時(shí)血液的成分往往要發(fā)生變化。下列說(shuō)法正確的是( )
A.血液流經(jīng)肺后,血液中氧氣含量增多,養(yǎng)料含量不變
B.血液流經(jīng)小腸后,由含養(yǎng)料多的動(dòng)脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血
C.血液流經(jīng)腎臟后,由含養(yǎng)料多的動(dòng)脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血
D.血液流經(jīng)腎小球后,血液中的代謝廢物減少,養(yǎng)料含量不變
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科目: 來(lái)源: 題型:
動(dòng)物通過(guò)各種各樣的行為來(lái)適應(yīng)所生活的環(huán)境,從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù)。下列對(duì)動(dòng)物行為的說(shuō)法正確的是( )
A.動(dòng)物的先天性行為受遺傳因素影響
B.動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)
C.動(dòng)物的遷徙屬于取食行為
D.烏賊遇敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為
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科目: 來(lái)源: 題型:
下表是正常人血漿、原尿、尿液中主要物質(zhì)濃度的比較表,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:(注:表中“-”表示很少或無(wú),“+”表示有或較多)
葡萄糖 | 蛋白質(zhì) | 無(wú)機(jī)鹽 | 尿素 | 尿酸 | 紅細(xì)胞 | 白細(xì)胞 | |
樣本A | 1.6 | 2.0 | 0.0 | - | - | ||
樣本B | 0.1 | 7—9 | 0.75 | 0.03 | 0.02 | ﹢ | ﹢ |
樣本C | 0.1 | - | 0.76 | 0.03 | 0.02 | - | - |
(1)樣品 是原尿,它與樣品B比較,幾乎不含 。
(2)樣品 是尿液,它與樣品B比較, 和無(wú)機(jī)鹽的濃度明顯要高。
(3)樣品A與樣品C中的物質(zhì)含量明顯不同,這種差別主要是由于腎小管的 作用造成的。
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科目: 來(lái)源: 題型:
環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素對(duì)生物影響的是( )
A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn) B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)
C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn) D.旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)
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