科目: 來(lái)源: 題型:
“寄花蝴蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水晴蜓款款飛”。描述了晴蜒的哪種行為( )
A.防御行為 B.覓食行為 C.繁殖行為 D.節(jié)律行為
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科目: 來(lái)源: 題型:
如果你想了解蝙蝠的回聲定位在科學(xué)技術(shù)方面的應(yīng)用,應(yīng)該選擇下列哪兩本書(shū)( )
①《我國(guó)的珍稀動(dòng)物》 ②《仿生學(xué)》 ③《生物技術(shù)》
④《鳥(niǎo)類(lèi)趣談》 ⑤《奇妙的哺乳動(dòng)物》 ⑥《有趣的昆蟲(chóng)》
A.①② B.③④ C.②⑤ D.③⑥
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科目: 來(lái)源: 題型:
維生素C是人體必需的物質(zhì),缺乏它將會(huì)患?jí)难,它主要有在于?nbsp; )
A.動(dòng)物肝臟 B.大米
C.牛奶 D.新鮮蔬菜或水果
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科目: 來(lái)源: 題型:
大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶。近年來(lái),由于森林面積的減少,他們的棲息地大大減少,F(xiàn)存的近千只大熊貓被隔離成30多個(gè)小群體,這些小群體中多的不足50只,少的甚至不到10只。對(duì)上述現(xiàn)象產(chǎn)生的后果敘述正確的是( )
A.基因交流的機(jī)會(huì)減少,對(duì)繁衍不利 B.有利于大熊貓的進(jìn)化
C.有利于人們照顧大熊貓 D.人們看不到大熊貓
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達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為,生物進(jìn)化的方向是由什么決定的? ( )
A.生物的生存競(jìng)爭(zhēng) B.環(huán)境的定向選擇
C.生物的遺傳 D.生物的變異
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科目: 來(lái)源: 題型:
科研工作者利用各具特色的雞品種,經(jīng)過(guò)雜交培育出了適應(yīng)現(xiàn)代需求的新品種,這是運(yùn)用了生物多樣性中的( )
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B.生物種類(lèi)多樣性
C.基因的多樣性 D.染色體的多樣性
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科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),只要人的受精卵DNA中含有“TDF”基因,該受精卵就發(fā)育成男孩。你推測(cè)“TDF”基因應(yīng)該位于什么染色體上? ( )
A.常染色體 B.X染色體 C.Y染色體 D.所有染色體
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有耳垂由顯性基因(用A表示)控制,無(wú)耳垂由隱性基因(用a表示)控制。父親有耳垂,母親無(wú)耳垂,生下的女兒無(wú)耳垂,則父親的基因組成是( )
A.AA B.Aa C.AA或Aa D.a(chǎn)a
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小明和小紅是同桌,小紅患了感冒,經(jīng)常打噴嚏,兩天后,小明也患上了感冒,那么導(dǎo)致小明感冒的病原體是( )
A.小紅 B.感冒病毒 C.小紅的噴嚏 D.空氣
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