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科目： 來源： 題型：

利用如圖所示的實驗裝置可以探究的問題是（　　）
精英家教網(wǎng)
A、植物葉片是否進行蒸騰作用B、下表皮表面保衛(wèi)細胞比上表皮多C、葉片呼吸作用是否釋放二氧化碳D、葉片光合作用是否釋放氧氣

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科目： 來源： 題型：

下列不能通過氣孔出（入）細胞的是（　�。�
A、氧氣B、水蒸氣C、淀粉D、二氧化碳

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科目： 來源： 題型：

窗戶是室內(nèi)、外空氣流通的重要通道，植物葉片上氣  體交換的“窗戶”是（　�。�
A、氣孔B、葉脈C、導管D、篩管

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科目： 來源： 題型：

植樹節(jié)當天，某學校組織開展“植樹3?12，護綠365”植樹活動，在植樹過程中剪掉部分枝葉的主要目的是（　�。�
A、體積小，方便移栽B、降低光合作用的強度C、降低蒸騰作用的強度D、降低呼吸作用的強度

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科目： 來源： 題型：

植物體內(nèi)的水分散失主要是以什么形式散失到體外（　�。�
A、水蒸氣B、空氣C、氧氣D、以上都不是

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科目： 來源： 題型：

下列幾種情況中，植物蒸騰作用最強的是（　　）
A、有風，小雨，30℃B、無風，小雨，18℃C、無風，晴朗，30℃D、有風，晴朗，30℃

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科目： 來源： 題型：

蒸騰作用的器官主要是（　�。�
A、葉肉B、根C、莖D、葉

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科目： 來源： 題型：

移栽幼苗時要盡量帶些土，其主要原因是（　�。�
A、減少土壤無機鹽的丟失B、避免損傷幼根和根毛C、促進根毛的生長D、減少水分的蒸發(fā)

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科目： 來源： 題型：

我國北方地區(qū)每到秋季植物都會落葉，原因是（　　）
A、減少蒸騰作用，保持體內(nèi)水分B、減少呼吸作用，保持體內(nèi)有機物C、減少光合作用，保持體內(nèi)的水分D、無意義

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科目： 來源： 題型：

土壤中的水分要滲入到根毛細胞的液泡中，必須依次通過根毛的
 
，
 
，
 
，根毛細胞液中的水分先進入
 
再由
 
輸送到莖和其他器官里．

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同步練習冊答案